Учебный проект Покормите птиц зимой
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
'''Формирующее оценивание''' | '''Формирующее оценивание''' | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | |'''До начала проекта''' | + | |'''До начала проекта:''' |
| − | |'''В ходе проекта''' | + | |'''В ходе проекта:''' |
|'''После завершения проекта''' | |'''После завершения проекта''' | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | * .. | + | * анкета "Кто из птиц зимует в городе Тольятти7 |
| − | * | + | Вводная презентация учителя-уточнение знаний и интересов учащихся по данной теме проекта. |
| − | + | Формирование группп для работы над проектом,распределение обязаннстей | |
| + | Критерии оценивания работы.''' | ||
| + | |||
| + | *рисунки, зимующих в городе птиц. | ||
| + | Сбор т обработка информации. | ||
| + | Оценочные листы для групп (создание буклетов, презентации, стенгазеты. книжек- малышек) | ||
| | | | ||
*... | *... | ||
Версия 12:46, 30 сентября 2010
Автор проекта
Солодухина Ольга Вячеславовна
Название проекта
Покормите птиц зимой
Предмет, класс
Окружающий мир, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект позволит расширить знания учащихся о зимующих птицах в г.о.Тольятти. Познакомит на примере мигрирующих на зимний период с северных районов России птиц с их образом жизни. Поможет понять на доступном уровне воздействие деятельности человека на окружающую среду.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:зачем человеку птицы?
- Проблемный вопрос:почему птицы зимуют в городе?
- Учебный вопрос:кто из птиц живёт в г.о.Тольятти постоянно?
- Учебный вопрос:кто прилетает к нам на зимовку
- Учебный вопрос:что едят птицы зимой?
- Проблемный вопрос:одни птицы улетают, а другие прилетают-почему?
- Учебный вопрос:холодно ли птицам зимой?
- Учебный вопрос:куда делись насекомые?
- Учебный вопрос:зачем нужно сажать деревья на улицах города?
- Проблемный вопрос:почему зимой не улетели на юг грачи?
- Учебный вопрос:как зимуют в городе грачи?
- Учебный вопрос:как деятельность человека повлияла на изменившееся поведение этих птиц?
- Учебный вопрос:что случится, если зимой станет станет ещё теплее?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[[Исследование ученика в проекте Покормите птиц зимой: 1)уточнить, какие птицы постоянно обитают в городе, 2)узнать, какие птицы прилетают в город на зимовку, 3)провести наблюдение за жизнью птиц зимой, 4)обсудить в группах полученные сведения и способы их прндставления.]]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта: | В ходе проекта: | После завершения проекта |
Вводная презентация учителя-уточнение знаний и интересов учащихся по данной теме проекта. Формирование группп для работы над проектом,распределение обязаннстей Критерии оценивания работы.
Сбор т обработка информации. Оценочные листы для групп (создание буклетов, презентации, стенгазеты. книжек- малышек) |
|
|
