Версия 22:30, 3 октября 2010

Автор проекта

Синельникова Н.В.

Гильмутдинова Г.Р.

Название проекта

Чудеса света

Предмет, класс

Окружающий мир,интегрированный с русским языком,лит.чтением,худ.трудом,ИЗО. 3класс

Краткая аннотация проекта

Познакомить учащихся со знаменитыми местами мира. Дать представление о разнообразии культурных ценностей народов мира. Развивать познавательные интересы учащихся. Поддерживать стремление к творчеству,научить воплощать свои идеи через прикладное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

Основополагающий вопрос: Сколько чудес на свете?

1. Проблемный вопрос:Что такое чудо?
   1. Учебный вопрос:Какие сказочные чудеса вы знаете?
   2. Учебный вопрос:Что люди в наши дни называют чудом?
2. Проблемный вопрос:Что такое Чудеса Света?
   1. Учебный вопрос:Какие вы знаете 7 чудес света древности?
   2. Учебный вопрос:Какое из семи чудес света сохранилось до наших времен?
   3. Учебный вопрос:Что вы знаете про 100 чудес света?
   4. Учебный вопрос:Какие архитектурные шедевры России входят в список 100 чудес света?
3. Проблемный вопрос:Могу ли я сделать чудо?
   1. Учебный вопрос:Волшебник и фокусник одно и то же?
   2. Учебный вопрос:Что такое рукотворные чудеса?

    ПЛАН ПРОЕКТА

До начала работы над проектом

• Формулирование темы проекта,ее целей,задач,постановка основополагающего и проблемных вопросов.
• Составление учителем вводной презентации
• Составление плана оценивания.

На этапе работы над проектом

• Показ вводной презентации учителя на родительском собрании.Раздача буклетов.
• Показ презентации детям.
• Проведение анкетирования."Мозговой штурм".
• Обсуждение темы проекта и формирование групп.
• Обсуждение в группах.Составление плана работы над проектом.
• Выбор тем исследований.
• Поиск информации и ее обработка.
• Выполнение дидактических заданий по проекту.
• Самооценка и взаимооценка в группах.
• Оформление результатов исследований.
• В форме презентаций и буклетов,сочинений,макетов,рисунков.
• Подготовка концертных номеров.

После завешения работы над проектом.

• Классный час"Как мы работали над проектом."
• Формирование ответов на основополагающий вопрос
• Презентация итоговых работ:

-Конкурс рисунков и поделок "Город мастеров."

-Показ презентаций и буклетов.

-Конкурс сочинений

-Открытое мероприятие для родителей.Праздник"Вот такие чудеса."

• Награждение участников проекта,благодарность родителям.
• Коллективное составление плана внедрения проекта.

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Семь чудес света"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Подготовительный этап.Выбор учебной темы проекта согласно ГОС. Формулирование основного, проблемных, учебных вопросов. Разработка буклета для родителей. 1 этап. Показ вводной презентации. Мозговой штурм. Анкетирование. Формирование групп по интересам. Распределение обязанностей. 2 этап. Обсуждение в группах. Исследования учащихся. Поиск информации. Консультации учителя. 3этап. Исследовательская работа по различным темам. Промежуточная самооценка,взаимооценка. Планирование работы в группе. 4 этап. Оформление результатов проэкта в форме презентации, буклета, сочинений, выставки рисунков и поделок. Подготовка к конкурсу талантов. Заключительный этап.Открытое мероприятие для родителей и учеников "Чудеса света". Выставка Рисунков и поделок. Конкурс талантов "Вот такие чудеса".

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест для учащихся

Игра "Угадайка"

Другие документы

Интернет ресурсы

Статья на википедии

www.100wonders.ru

www.inntour.ru

www.vokrugsveta.ru

www.deti.spb.ru