Скажи мне как тебя зовут?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | * | + | * Стартовая презентация учителя. |
| − | * | + | *Таблица З И У. |
| − | * | + | *Разгадывание ребусов. |
| | | | ||
| − | * | + | * |
*... | *... | ||
*... | *... | ||
| | | | ||
| − | * | + | *Бланк сомооценки ученика. |
| − | * | + | *Тест. |
| − | * | + | *Что я думаю о проекте? |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 23:13, 3 октября 2010
Автор проекта
Название проекта
Скажи мне, как тебя зовут?
Предмет, класс
Русский язык, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учеников 2 класса.Он предполагает углубленное изучение темы по русскому языку:"Большая буква в именах и фамилиях людей".Развивает умения употреблять большую букву в именах и фамилиях людей.Учит детей проводить исследовательскую работу,развивает творческие способности и умение работать в команде.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Что красит человека?
- Проблемный вопрос: Почему вас так зовут?
- Учебный вопрос: Что означает слово "имя"?
- Учебный вопрос: Как называют людей с одинаковыми именами?
- Учебный вопрос: Как появились имена?
- Учебный вопрос: Что такое родословная?
- Проблемный вопрос: Когда так говорят: "Гордиться своим именем."?
- Учебный вопрос: Назови имена и фамилии известных тебе писателей.
- Учебный вопрос: Что ты о них знаешь?
- Учебный вопрос: Что означает пословица: "Трудом красивым славен человек"?
- Проблемный вопрос: С именем Иван,а без имени болван."
- Учебный вопрос: Почему мы все такие разные?
- Учебный вопрос: Чем интересны имена людей разных национальностей?
- Учебный вопрос: Я, ты, он, она - вместе дружная семья?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя "Скажи мне, как тебя зовут?"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
