Учебный проект Край родной,навек любимый

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 20: Строка 20:
  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 +
Любовь к родине – достоинство или недостаток цивилизованного человека?
  
  
 +
#''Проблемный вопрос:''Где находится малая Родина?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Где расположена Самарская область?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие районы, города, населенные пункты входят в состав Самарской области?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие растения и животные встречаются в нашем крае?
#''Проблемный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''За что вы любите свой край?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что такое подземные богатства? Какие природные ископаемые добываются в Самарской области?
#''Проблемный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие памятники природы и культуры есть в нашем крае?
 +
 
 +
##''Учебный вопрос:''Какие крупные промышленные и аграрные предприятия работают в нашей области?
 +
 
 +
#''Проблемный вопрос:'Нужно ли охранять природу родного края?
 +
'
 +
##''Учебный вопрос:''Что такое заповедник? Есть ли заповедник в нашем крае?
 +
 
 +
##''Учебный вопрос:''Что такое институт экологии? Где находится институт экологии Волжского бассейна? Что изучают его специалисты?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 16:42, 27 октября 2010


Содержание

Автор проекта

Павлихина Екатерина Егоровна

Название проекта

"Край родной,навек любимый"

Предмет, класс

Окружающий мир,4 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Любовь к родине – достоинство или недостаток цивилизованного человека?


  1. Проблемный вопрос:Где находится малая Родина?
    1. Учебный вопрос:Где расположена Самарская область?
    1. Учебный вопрос:Какие районы, города, населенные пункты входят в состав Самарской области?
    1. Учебный вопрос:Какие растения и животные встречаются в нашем крае?


  1. Проблемный вопрос:За что вы любите свой край?
    1. Учебный вопрос:Что такое подземные богатства? Какие природные ископаемые добываются в Самарской области?
    1. Учебный вопрос:Какие памятники природы и культуры есть в нашем крае?
    1. Учебный вопрос:Какие крупные промышленные и аграрные предприятия работают в нашей области?
  1. Проблемный вопрос:'Нужно ли охранять природу родного края?

'

    1. Учебный вопрос:Что такое заповедник? Есть ли заповедник в нашем крае?
    1. Учебный вопрос:Что такое институт экологии? Где находится институт экологии Волжского бассейна? Что изучают его специалисты?
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/