Учебный проект Край родной,навек любимый
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
− | #''Проблемный вопрос:''Где находится малая Родина? | + | #''Проблемный вопрос:'' Где находится малая Родина? |
− | ##''Учебный вопрос:''Где расположена Самарская область? | + | ##''Учебный вопрос:'' Где расположена Самарская область? |
− | ##''Учебный вопрос:''Какие районы, города, населенные пункты входят в состав Самарской области? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие районы, города, населенные пункты входят в состав Самарской области? |
− | ##''Учебный вопрос:''Какие растения и животные встречаются в нашем крае? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие растения и животные встречаются в нашем крае? |
− | #''Проблемный вопрос:''За что вы любите свой край? | + | #''Проблемный вопрос:'' За что вы любите свой край? |
− | ##''Учебный вопрос:''Что такое подземные богатства? Какие природные ископаемые добываются в Самарской области? | + | ##''Учебный вопрос:'' Что такое подземные богатства? Какие природные ископаемые добываются в Самарской области? |
− | ##''Учебный вопрос:''Какие памятники природы и культуры есть в нашем крае? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие памятники природы и культуры есть в нашем крае? |
− | ##''Учебный вопрос:''Какие крупные промышленные и аграрные предприятия работают в нашей области? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие крупные промышленные и аграрные предприятия работают в нашей области? |
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | #''Проблемный вопрос:'' Нужно ли охранять природу родного края? | |
− | + | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что такое заповедник? Есть ли заповедник в нашем крае? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
+ | ##''Учебный вопрос:'' Что такое институт экологии? Где находится институт экологии Волжского бассейна? Что изучают его специалисты? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 17:11, 27 октября 2010
Автор проекта
Павлихина Екатерина Егоровна
Название проекта
"Край родной,навек любимый"
Предмет, класс
Окружающий мир,4 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Любовь к родине – достоинство или недостаток цивилизованного человека?
- Проблемный вопрос: Где находится малая Родина?
- Учебный вопрос: Где расположена Самарская область?
- Учебный вопрос: Какие районы, города, населенные пункты входят в состав Самарской области?
- Учебный вопрос: Какие растения и животные встречаются в нашем крае?
- Проблемный вопрос: За что вы любите свой край?
- Учебный вопрос: Что такое подземные богатства? Какие природные ископаемые добываются в Самарской области?
- Учебный вопрос: Какие памятники природы и культуры есть в нашем крае?
- Учебный вопрос: Какие крупные промышленные и аграрные предприятия работают в нашей области?
- Проблемный вопрос: Нужно ли охранять природу родного края?
- Учебный вопрос: Что такое заповедник? Есть ли заповедник в нашем крае?
- Учебный вопрос: Что такое институт экологии? Где находится институт экологии Волжского бассейна? Что изучают его специалисты?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|