IDR19 Калики перехожие

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 16: Строка 16:
 
* '''Локальный координатор проекта:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="OrangeRed">'''''[[Участник:Галина Васильевна|Феоктистова Галина Васильевна]]'''</font>''  
 
* '''Локальный координатор проекта:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="OrangeRed">'''''[[Участник:Галина Васильевна|Феоктистова Галина Васильевна]]'''</font>''  
 
* '''Сетевой координатор проекта:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="OrangeRed">'''''[[Участник:Авдеева Наталья|Авдеева Наталья Николаевна]]'''</font>''
 
* '''Сетевой координатор проекта:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="OrangeRed">'''''[[Участник:Авдеева Наталья|Авдеева Наталья Николаевна]]'''</font>''
 +
 +
 +
 +
==='''[http://fotki.yandex.ru/users/asgard120/album/128415 Фото команды]'''===
 +
{| border=1
 +
|[[Изображение:DSC0417501.jpg|thumb|center]]
 +
|}
  
 
'''В команде 7 человек, 7"В" класса:'''
 
'''В команде 7 человек, 7"В" класса:'''
Строка 32: Строка 39:
  
 
* <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="OrangeRed">'''''Чобану Владимир''
 
* <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="OrangeRed">'''''Чобану Владимир''
 
==='''[http://fotki.yandex.ru/users/asgard120/album/128415 Фото команды]'''===
 
{| border=1
 
|[[Изображение:DSC0417501.jpg|thumb|center]]
 
|}
 
  
  

Версия 21:22, 28 октября 2010


Калики перехожие


МОУ СОШ №43

Адрес: Россия, Самарская область, г.Тольятти, бульвар Курчатова, 15.

Официальный сайт школы: Школа №43


Фото команды

DSC0417501.jpg

В команде 7 человек, 7"В" класса:

  • Чугунова Алина
  • Исмаилзаде Фарида
  • Егорчев Георгий
  • Логинов Роман
  • Николаев Дмитрий
  • Авдеева Татьяна
  • Чобану Владимир



Девиз команды: Прошлое... связано с настоящим,

непрерывной цепью событий, вытекающих одно из другого.

Приветствие другим командам:

Бояре и Боярыни,

рады приветствовать вас.

Хотим, чтоб огонь познания

В ваших сердцах не гас.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/