Исследование ученика в проекте В гости к зиме

Версия 14:51, 7 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Гутова Елена Николаевна (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Версия 14:54, 7 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Гутова Елена Николаевна (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 18:		Строка 18:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−	Е	+	Предположим, что лёд также как и снег согревает и защищает живые существа.
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 14:54, 7 ноября 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

 Как зимой живётся рыбам?

Актуальность проблемы

Снег согревает животных и защищает растения.

Цель

Узнать об особенностях жизни рыб зимой

Задачи

• Исследовать свойства льда
• Узнать о рыбах нашего водоёма
• Познакомиться с условиями зимовки рыб

Гипотеза

Предположим, что лёд также как и снег согревает и защищает живые существа.

Этапы исследования

• ...
• ...
• ...

Объект исследования

Методы

• ...
• ...
• ...

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...