Исследование ученика в проекте В гости к зиме

Версия 15:06, 7 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Гутова Елена Николаевна (обсуждение | вклад) (→Тема исследования) ← Предыдущая правка		Версия 15:10, 7 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Гутова Елена Николаевна (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) Следующая правка →
Строка 7:		Строка 7:
	==Актуальность проблемы==		==Актуальность проблемы==
−	Снег согревает животных и защищает растения.	+	Зимой человек надевает тёплую одежду и живёт в тёплом жилище. У животных все происходит как у людей.
	==Цель==		==Цель==

---

Версия 15:10, 7 ноября 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

 Как зимой живётся рыбам, птицам, зверям?

Актуальность проблемы

Зимой человек надевает тёплую одежду и живёт в тёплом жилище. У животных все происходит как у людей.

Цель

Узнать об особенностях жизни рыб зимой

Задачи

• Исследовать свойства льда и снега
• Узнать о рыбах нашего водоёма, птицах и зверях лесов Самарской области
• Познакомиться с условиями зимовки рыб, птиц, зверей

Гипотеза

Предположим, что лёд также как и снег согревает и защищает живые существа.

Этапы исследования

• Изучение свойств снега и льда
• Поиск информации по теме
• Измерение толщины льда
• Наблюдение за рыбаками и следами на снегу
• Оформление результатов исследования
• Представление результатов работы

Объект исследования

Методы

• ...
• ...
• ...

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...