ID 158 Мусорная цивилизация
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Описание проблемы: | + | '''Описание проблемы''':: |
− | + | *'''Актуальность''' Сегодня человечество переживает 3 антропогенный кризис- кризис редуцентов! | |
− | + | Если следствием первых двух стало уменьшение видового разнообразия животных и растений, то на сегодняшний день человечество создало химические соединения, которых раньше не было в природе. Во что превратиться наша планета при накоплении веществ вышедших из естественного круговорота? | |
− | + | Проблема утилизации мусора актуальна для всего человечества именно от её решения и зависит само существование человека. Это осознали в странах с небольшими территориями, так как не хватает места для свалок, и с ограниченными природными ресурсами. В России иная ситуация. При анализе анкетирования выяснилось, что места для свалок есть, экономить не научились, о вреде мусора для здоровья не задумываемся. | |
+ | Однако даже маленькими шагами можно пройти большой путь. | ||
+ | Организация мест сбора и переработки мусора на сегодняшний день и есть тот первый шаг к решению большой проблемы. Сделан ли он в нашем городе? Именно на этот вопрос и попытались ответить мы в своем исследовании. | ||
+ | *'''Цель''': Выявить организацию сбора и утилизации бытового мусора в г. Тамбове. | ||
+ | *'''Гипотеза''': Вгороде не решен вопрос сбора и утилизации мусора. | ||
[[Изображение:Рисунок1.jpg]] | [[Изображение:Рисунок1.jpg]] | ||
Строка 54: | Строка 58: | ||
-создана стихийная свалка -0 баллов | -создана стихийная свалка -0 баллов | ||
− | Улица Оборудованность Эстетическое | + | Улица |
− | состояние Вывоз Общая оценка состояния | + | *Оборудованность Эстетическое состояние Вывоз Общая оценка состояния |
− | Володарского 3 1 0 0 Неудовлетворительное | + | *Володарского 3 1 0 0 Неудовлетворительное |
− | Куйбышева 13 5 2 4 Удовлетворительное | + | *Куйбышева 13 5 2 4 Удовлетворительное |
− | Куйбышева 1 | + | *Куйбышева 1 |
(школьная) 1 2 1 Неудовлетворительное | (школьная) 1 2 1 Неудовлетворительное | ||
− | Б.Васильева8 5 3 4 Хорошее | + | *Б.Васильева8 5 3 4 Хорошее |
− | Пензенская16 4 3 3 Удовлетворительное | + | *Пензенская16 4 3 3 Удовлетворительное |
− | Рабочая 3а 1 2 3 Неудовлетворительное | + | *Рабочая 3а 1 2 3 Неудовлетворительное |
− | Рабочая 11 3 2 3 Удовлетворительное | + | *Рабочая 11 3 2 3 Удовлетворительное |
− | Чичканова16 3 2 3 Удовлетворительное | + | *Чичканова16 3 2 3 Удовлетворительное |
− | Б | + | *Б.Васильева 20 3 4 5 Хорошее |
− | Московская43 4 4 4 Хорошее | + | *Московская43 4 4 4 Хорошее |
− | Пензенская 4 3 4 Хорошее | + | *Пензенская 4 3 4 Хорошее |
− | Володарского4 3 2 3 Удовлетворительное | + | *Володарского4 3 2 3 Удовлетворительное |
− | Володарского 3 3 2 Удовлетворительное | + | *Володарского 3 3 2 Удовлетворительное |
Главная причина плохого состояния мест сбора мусора поведение граждан. Так, контейнеры, расположенные во дворах, как правило, имеют хорошее состояние. | Главная причина плохого состояния мест сбора мусора поведение граждан. Так, контейнеры, расположенные во дворах, как правило, имеют хорошее состояние. | ||
Строка 102: | Строка 106: | ||
3. Подсчет мусора на члена семьи за 1 неделю, прогнозирование количества собранного мусора за год. | 3. Подсчет мусора на члена семьи за 1 неделю, прогнозирование количества собранного мусора за год. | ||
Результаты работы, сводный протокол по 5 семьям -14 человек | Результаты работы, сводный протокол по 5 семьям -14 человек | ||
− | Отходы в граммах пластик бумага стекло железо | + | *Отходы в граммах пластик бумага стекло железо |
− | Человек в день 120 100 50 10 | + | *Человек в день 120 100 50 10 |
− | Человек в неделю 540 700 350 70 | + | *Человек в неделю 540 700 350 70 |
− | Человек в год 42720 35600 17800 3560 | + | *Человек в год 42720 35600 17800 3560 |
Строка 111: | Строка 115: | ||
== Результаты исследования == | == Результаты исследования == | ||
6.В городе неплохо решен вопрос сбора бытовых отходов. Актуальным остается вопрос захоронения и утилизации бытовых отходов. Проблема сбора и вторичной переработким не важна для населения, поэтому необходима разъяснительная работа с жителями города. | 6.В городе неплохо решен вопрос сбора бытовых отходов. Актуальным остается вопрос захоронения и утилизации бытовых отходов. Проблема сбора и вторичной переработким не важна для населения, поэтому необходима разъяснительная работа с жителями города. | ||
+ | |||
+ | '''Выводы''' | ||
+ | *Вторично использовать мусор в быту бессмысленно, все равно он будет выброшен, пусть на месяц позже. | ||
+ | Решать проблему мусора нужно на Государственном уровне: разработать упаковочный материал безвредный при переработке; использовать пластик для производства строительных материалов и т.д. | ||
+ | ''' Реальный вклад школьников''' в решение проблемы загрязнения бытовым мусором, заключается в использовании контейнеров для мусора. Ученики могут не сорить и аккуратно относить мусор в контейнеры. Необходима просвятительская деятельность организованная активистами для всех обучающихся школы. |
Версия 00:28, 11 ноября 2010
Описание проблемы::
- Актуальность Сегодня человечество переживает 3 антропогенный кризис- кризис редуцентов!
Если следствием первых двух стало уменьшение видового разнообразия животных и растений, то на сегодняшний день человечество создало химические соединения, которых раньше не было в природе. Во что превратиться наша планета при накоплении веществ вышедших из естественного круговорота? Проблема утилизации мусора актуальна для всего человечества именно от её решения и зависит само существование человека. Это осознали в странах с небольшими территориями, так как не хватает места для свалок, и с ограниченными природными ресурсами. В России иная ситуация. При анализе анкетирования выяснилось, что места для свалок есть, экономить не научились, о вреде мусора для здоровья не задумываемся. Однако даже маленькими шагами можно пройти большой путь. Организация мест сбора и переработки мусора на сегодняшний день и есть тот первый шаг к решению большой проблемы. Сделан ли он в нашем городе? Именно на этот вопрос и попытались ответить мы в своем исследовании.
- Цель: Выявить организацию сбора и утилизации бытового мусора в г. Тамбове.
- Гипотеза: Вгороде не решен вопрос сбора и утилизации мусора.
План работы команды:
- Выявление отношения населения к проблеме утилизации отходов
- Выявление экологического состояния мест сбора бытового мусора в микрорайоне школы
- Изучение состояния мест сбора мусора в микрорайоне
- Выявление степени решения проблемы в Тамбовской области
- Домашний эксперимент
- Выводы
1. Выявление отношения населения к проблеме утилизации отходов.
Мы провели анкетирование в своих семьях и выяснили, что проблема мусора не актуальна для населения. Их в основном устраивает сбор мусора в микрорайоне. Сортировать мусор все в основном отказываются, так как это вызывает неудобства, но 32 % респондентов ответили, что могли бы это делать при условии разделения контейнеров, 48% если за сданный мусор уменьшили оплату за квартиру, 20% сообщили, что не сделают этого ни при каких условиях.Проблема утилизации отходов волнует лишь 12% опрошенных, они даже согласны больше платить за сбор мусора и его переработку на мусороперерабатывающем заводе.
2. Выявление экологического состояния мест сбора бытового мусора в микрорайоне школы.
В нашем районе сбор бытовых отходов производится компанией ТЕКО-сервис , которая, оборудовала места стоянок контейнеров и обеспечивает их очистку. Можно сказать, что они решили самую насущную проблему, ликвидировали свалку на ул. Куйбышева.За время их обслуживания только 5 раз в прошедшем году были незначительные сбои в вывозе мусора.
3.Изучение состояния мест сбора мусора в микрорайоне.
В микрорайоне существуют три способа сбора мусора: - мусоропроводы - мусорные машины, приезжающие по расписанию - мусорные контейнеры Можно отметить, что такой комплексный подход дал положительный результат в микрорайоне только одна две стихийные свалки в районе контейнеров на Володарского 3 и частично на Куйбышева 13, он они достаточно быстро убираются обслуживающей организацией. Наличие этих свалок- результат невежества жителей. Мы провели исследование мест сбора мусора и нанесли их на карту микрорайона. (см. приложение 1.)
При оценке мы использовали следующие показатели: -оборудованность: -наличие бетонных или асфальтовых основ-2 балла -боковых ограждений- 1 балл -не поврежденное состояние контейнеров-2 балла -частично поврежденные контейнеры -1 балл -эстетическое состояние: -нет мусора рядом с контейнеров-5 баллов -рядом крупногабаритный мусор -4 балла -небольшое количество мусора рядом с контейнером- 3 балла -место сбора захламлено -2 балла -рядом стихийная свалка – 0 баллов -вывоз мусора: -ежедневно вывозится весь мусор -5 баллов -бывают перебои в вывозе -4 балла -вывозится не регулярно -2 балла -не убирается мусор рядом с контейнерами –1 балл -создана стихийная свалка -0 баллов
Улица *Оборудованность Эстетическое состояние Вывоз Общая оценка состояния
- Володарского 3 1 0 0 Неудовлетворительное
- Куйбышева 13 5 2 4 Удовлетворительное
- Куйбышева 1
(школьная) 1 2 1 Неудовлетворительное
- Б.Васильева8 5 3 4 Хорошее
- Пензенская16 4 3 3 Удовлетворительное
- Рабочая 3а 1 2 3 Неудовлетворительное
- Рабочая 11 3 2 3 Удовлетворительное
- Чичканова16 3 2 3 Удовлетворительное
- Б.Васильева 20 3 4 5 Хорошее
- Московская43 4 4 4 Хорошее
- Пензенская 4 3 4 Хорошее
- Володарского4 3 2 3 Удовлетворительное
- Володарского 3 3 2 Удовлетворительное
Главная причина плохого состояния мест сбора мусора поведение граждан. Так, контейнеры, расположенные во дворах, как правило, имеют хорошее состояние. Актуальным является вопрос о сборе мусора на ул. Куйбышева 13. Рядом с ней располагается стихийный рынок, удачное соседство? Данная проблема не решается санэпидем службой города.
4.Выявление степени решения проблемы в Тамбовской области(данные Интернета). По данным прокуратуры Тамбовской области.
«Коллегия отметила, что прокурорами выявлены многочисленные нарушения природоохранного законодательства, допускаемые при обращении с отходами, как юридическими, так и физическими лицами, в том числе и индивидуальными предпринимателями. Типичными видами нарушений являются: • размещение промышленных и бытовых отходов в местах неорганизованного складирования (несанкционированные свалки); • создание и функционирование полигонов отходов при отсутствии проекта строительства или без положительного заключения государственной экологической экспертизы по проекту и землеотводному делу; • прием без сортировки и обезвреживания отходов на полигоны; • эксплуатация полигонов отходов без соответствующего обустройства, установленного санитарными и строительными нормами и правилами; • несоответствие ветеринарно-санитарным правилам мест захоронения биологических отходов; • деятельность по обращению с отходами без соответствующих лицензий и т.д. Из доклада видно, что данная проблема является важнейшей для области
Домашний эксперимент
5.Цель исследования: изучить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в вашем доме. Объект изучения: бытовой мусор Оборудование: весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневник наблюдения. План выполнения исследования: 1.В течение 7 дней все члены семьи раздельно собирали мусор в три мусорных пакета: 1-пищевые отходы; 2- пластик; 3- бумага Стекло ( банки, бутылки) и железо ( в том числе консервные банки) отдельно.
2. Взвешивание образовавшегося мусора через сутки 3. Подсчет мусора на члена семьи за 1 неделю, прогнозирование количества собранного мусора за год. Результаты работы, сводный протокол по 5 семьям -14 человек
- Отходы в граммах пластик бумага стекло железо
- Человек в день 120 100 50 10
- Человек в неделю 540 700 350 70
- Человек в год 42720 35600 17800 3560
Результаты исследования
6.В городе неплохо решен вопрос сбора бытовых отходов. Актуальным остается вопрос захоронения и утилизации бытовых отходов. Проблема сбора и вторичной переработким не важна для населения, поэтому необходима разъяснительная работа с жителями города.
Выводы
- Вторично использовать мусор в быту бессмысленно, все равно он будет выброшен, пусть на месяц позже.
Решать проблему мусора нужно на Государственном уровне: разработать упаковочный материал безвредный при переработке; использовать пластик для производства строительных материалов и т.д. Реальный вклад школьников в решение проблемы загрязнения бытовым мусором, заключается в использовании контейнеров для мусора. Ученики могут не сорить и аккуратно относить мусор в контейнеры. Необходима просвятительская деятельность организованная активистами для всех обучающихся школы.