Учебный проект О постоянстве в русском языке
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
#''Проблемный вопрос:''Чем наречия отличаются от других частей речи. | #''Проблемный вопрос:''Чем наречия отличаются от других частей речи. | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое наречие? | ##''Учебный вопрос:''Что такое наречие? | ||
| − | |||
##''Учебный вопрос:''Каковы основные признаки наречий? | ##''Учебный вопрос:''Каковы основные признаки наречий? | ||
| Строка 32: | Строка 31: | ||
##''Учебный вопрос:''Как образовывать наречия с помощью приставок и суффиксов. | ##''Учебный вопрос:''Как образовывать наречия с помощью приставок и суффиксов. | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Как наречия используются в речи. |
##''Учебный вопрос:''Каким членом предложения являются наречия в предложении? | ##''Учебный вопрос:''Каким членом предложения являются наречия в предложении? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как наречия используются во фразеологических оборотах? |
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 22:34, 9 ноября 2010
Автор проекта
Шишковская Наталья Петровна
Название проекта
О постоянстве в русском языке.
Предмет, класс
Русский язык, 4класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Есть ли постоянство в русском языке?
- Проблемный вопрос:Чем наречия отличаются от других частей речи.
- Учебный вопрос:Что такое наречие?
- Учебный вопрос:Каковы основные признаки наречий?
- Проблемный вопрос:Сможешь ли ты сам образовать наречие?
- Учебный вопрос:Как образуются наречия от прилагательных, существительных.
- Учебный вопрос:Как образовывать наречия с помощью приставок и суффиксов.
- Проблемный вопрос:Как наречия используются в речи.
- Учебный вопрос:Каким членом предложения являются наречия в предложении?
- Учебный вопрос:Как наречия используются во фразеологических оборотах?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Чем наречие отличается от других частей речи и как используется в речи
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
