ID171 Расследование Е
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи расследования) |
|||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 2px solid #191970; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | | style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 2px solid #191970; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
<div style="background-color: #9370DB; color: #000000; "> | <div style="background-color: #9370DB; color: #000000; "> | ||
| − | |||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 2px solid #191970; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | <div style="background-color: #9370DB; color: #000000; "> | ||
| + | == Задачи расследования== | ||
<div style="background-color: #FFFFFF; color: #000000; "> | <div style="background-color: #FFFFFF; color: #000000; "> | ||
* Выявить 10 самых популярных, по мнению подростков 12-16 лет, продуктов. | * Выявить 10 самых популярных, по мнению подростков 12-16 лет, продуктов. | ||
* Узнать больше о Е-добавках встречающихся в этих продуктах. | * Узнать больше о Е-добавках встречающихся в этих продуктах. | ||
* Научиться правильно выбирать продукты питания. | * Научиться правильно выбирать продукты питания. | ||
| + | |||
|} | |} | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==План работы команды== | ==План работы команды== | ||
|} | |} | ||
Версия 22:51, 9 ноября 2010
|
Команда "ЭКОДЕТи" проводит расследование Е
|
|
План работы команды |
Результаты расследования |
Выводы |
Перечень использованных источников |
