Учебный проект Страницы освободительных войн
(→Другие документы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
'''Формирующее оценивание''' | '''Формирующее оценивание''' | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | + | |'''До начала проекта''' | |
| − | + | |'''В ходе проекта''' | |
| − | + | |'''После завершения проекта''' | |
| − | + | |- | |
| − | + | | | |
| − | + | * Вводная презентация учителя... | |
| − | |'''В ходе проекта'''*Обсуждение темы | + | *Вручение буклета... |
| − | *Распределение обязанностей | + | *... |
| − | * | + | | |
| − | + | *Обсуждение темы. поиск необходимой информации... | |
| − | + | *Распределение обязанностей в группах... | |
| − | | | + | *Мозговой штурм... |
| − | *Составление рейтинга имён героев-предводителей | + | | |
| − | *Итоговая презентация "По страницам освободительных войн..." | + | *Ученики представляют схему "Причины войн"... |
| + | *Составление рейтинга имён героев-предводителей... | ||
| + | *Итоговая презентация "По страницам освободительных войн..."... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 15:29, 14 ноября 2010
Автор проекта
Храмцова Елена Михайловна
Название проекта
Страницы освободительных войн
Предмет, класс
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект ориентирован на учащихся 4 класса. Тип проекта - исследовательский. Время- 3 триместр. Он охватывает раздел: Человек- защитник своего Отечества. В ходе проекта учащиеся проводят исследования, самостоятельно добывают информацию, делают выводы, отвечают на вопросы, выражают своё мнение, учатся работать в группах.
Ожидаемые результаты
-узнают и проанализируют события пяти войн;
-исследуют проблему "нескончаемых" войн на Кавказе;
-познакомятся с живописью, музыкой и литературой на военную тему.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Почему люди воюют?
- Проблемный вопрос:Как славяне защищали свою землю от врагов?
- Учебный вопрос:Какие освободительные войны вам знакомы?
- Учебный вопрос:Почему русские воины всегда сжигали за собой мосты?
- Учебный вопрос:Как затронула нашу губернию последняя война?
- Проблемный вопрос:Всегда ли человек - защитник своего Отечества?
- Учебный вопрос:Слышали ли вы такое понятие- наёмный убийца?
- Учебный вопрос:Кто сейчас не хочет мира на Кавказе?
- Учебный вопрос:Знаете ли вы о войне в Афганистане?
- Проблемный вопрос:Почему слова песни "Вставай страна огромная..."вдохновляли людей на подвиги?
- Учебный вопрос:Как военная тематика отражена в музыке?
- Учебный вопрос:Как тема войны нашла отражение в литературе?
- Учебный вопрос:Какие художники писали на военную тему?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Освободительные войны в России
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
игра [[1]] План проекта Этапы работы
Содержание
Исполнители
Подготовительный
- Обсуждение темы проекта, предмет исследования с учителем.
- Формулировка основополагающего вопроса.
- Постановка задач перед учащимися.
- Разработка буклета для учеников и родителей.
Учитель.
Этап 1.
- Вводная презентация для учащихся.
- Обсуждение вопросов по теме проекта.
- Формирование групп исследователей:
- Историки.
- Журналисты
- Искусствоведы
- «Мозговой штурм».
- Распределение обязанностей в группе.
- Обсуждение правил работы в группе.
- Учитель -ученик
Этап 2
- Работа в группах.
- Анкетирование родителей по теме.
- Промежуточная самооценка
- Ученик
- Консультирует учитель
Заключительный'
- Оформление результатов (рейтинг героев, схема).
- Итоговый тест.
- Итоговая презентация.
- Ученик
