Основной курс программы Intel "Обучение для будущего"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Цель) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
=Цель= | =Цель= | ||
− | |||
* подготовка тьюторов для очной и дистанционной работы по новому Основному курсу программы Intel "Обучение для будущего" (версия 10.0) | * подготовка тьюторов для очной и дистанционной работы по новому Основному курсу программы Intel "Обучение для будущего" (версия 10.0) | ||
+ | * формирование компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий | ||
+ | |||
+ | =Задачи= | ||
+ | |||
+ | * Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности, включающий: | ||
+ | **умение определять учебные цели проекта в соответствии с ГОС и адектватно возрасту учащихся; | ||
+ | **умение планировать проект в соотвествии с поставленными целями; | ||
+ | **умение организовывать проектную деятельность, выбирать адекватные формы и способы деятельности учащихся; | ||
+ | **умение организовывать системную оценочную деятельность проектной работы учащихся (формирующее и итоговое оценивание); | ||
+ | **умение создавать необходимые материалы (дидактические, методические)для поддержки и сопровождения проектной деятельности; | ||
+ | **умение разрабатывать адекватные критерии оценивания деятельности (коллективной, индивидуальной) в проекте; | ||
+ | **умение организовать рефлексивно-оценочную деятельность участников проекта. | ||
+ | * Развивать умение работать в команде. | ||
+ | * Формировать навыки публичного выступления. | ||
+ | * Развивать рефлексивные умения. | ||
=Материалы= | =Материалы= | ||
Строка 23: | Строка 37: | ||
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] | * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] | ||
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/OverviewAndBenefits/ Оценивание проектов] | * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/OverviewAndBenefits/ Оценивание проектов] | ||
+ | * ссылка на группу хранения закладок по теме «Проектный метод» | ||
+ | * [http://www.iteach.ru/met/index_student.php Материалы для слушателей и выпускников на www.iteach.ru] | ||
+ | * [http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2010_06_30-19_38_47_1.pdf Учим и учимся с Веб 2.0. Быстрый старт. Руководство к действию, Я.С. Быховский, А.В. Коровко, Е.Д. Патаракин, 2007] | ||
+ | * [http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2007_6_22-17_38_5_1.pdf Учебно-методическое пособие "Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю" (2-е издание), Е.Д. Патаракин, 2007] | ||
== Социальные сервисы Web 2.0 проекта == | == Социальные сервисы Web 2.0 проекта == | ||
− | |||
− | |||
[http://docs.google.com Google - Размещение и соместное редактирование документов] | [http://docs.google.com Google - Размещение и соместное редактирование документов] | ||
Строка 35: | Строка 51: | ||
[http://bubbl.us Вubbl - Создание и редактирование Карт знаний] | [http://bubbl.us Вubbl - Создание и редактирование Карт знаний] | ||
+ | |||
+ | == Дискуссии == | ||
+ | * ссылка на вики-страницу для дискуссии в модуле 3 «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении» | ||
+ | * ссылка на таблицу совместного редактирования для модуля 3 | ||
+ | * ссылка на вики-страницу для дискуссии в модуле 4 «Обеспечение безопасного и ответственного использования Интернет» | ||
+ | * ссылка на вики-страницу для дискуссии в модуле 6 «Как помочь учащимся адаптироваться к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов» для модуля 6 | ||
+ | |||
== Проекты уч. год 2008 - 2009 == | == Проекты уч. год 2008 - 2009 == | ||
Строка 47: | Строка 70: | ||
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22_%D0%9C-201_%D1%83%D1%87.%D0%B3%D0%BE%D0%B4_2009-2010 Программа Intel "Обучение для будущего" М 201 уч. год 2009-2010] | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22_%D0%9C-201_%D1%83%D1%87.%D0%B3%D0%BE%D0%B4_2009-2010 Программа Intel "Обучение для будущего" М 201 уч. год 2009-2010] | ||
+ | |||
[[Категория:ТГУ]] | [[Категория:ТГУ]] | ||
[[Категория:TEO2]] | [[Категория:TEO2]] |
Версия 15:05, 15 ноября 2010
Содержание |
Цель
- подготовка тьюторов для очной и дистанционной работы по новому Основному курсу программы Intel "Обучение для будущего" (версия 10.0)
- формирование компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Задачи
- Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности, включающий:
- умение определять учебные цели проекта в соответствии с ГОС и адектватно возрасту учащихся;
- умение планировать проект в соотвествии с поставленными целями;
- умение организовывать проектную деятельность, выбирать адекватные формы и способы деятельности учащихся;
- умение организовывать системную оценочную деятельность проектной работы учащихся (формирующее и итоговое оценивание);
- умение создавать необходимые материалы (дидактические, методические)для поддержки и сопровождения проектной деятельности;
- умение разрабатывать адекватные критерии оценивания деятельности (коллективной, индивидуальной) в проекте;
- умение организовать рефлексивно-оценочную деятельность участников проекта.
- Развивать умение работать в команде.
- Формировать навыки публичного выступления.
- Развивать рефлексивные умения.
Материалы
Примеры работ учащихся в виде вики-статей:
- Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Греки во времени и пространстве
- Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
- Степанова Светлана Юрьевна Учебный проект Анатомия мышления
- Захарова Наталья Владимировна Учебный проект Мир цвета радуги
- Романова Татьяна Михайловна Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Полякова Виктория Александровна Учебный проект Язык в мире и мир в языке
Справочные материалы
- Шаблон: Представление проекта
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- ссылка на группу хранения закладок по теме «Проектный метод»
- Материалы для слушателей и выпускников на www.iteach.ru
- Учим и учимся с Веб 2.0. Быстрый старт. Руководство к действию, Я.С. Быховский, А.В. Коровко, Е.Д. Патаракин, 2007
- Учебно-методическое пособие "Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю" (2-е издание), Е.Д. Патаракин, 2007
Социальные сервисы Web 2.0 проекта
Google - Размещение и соместное редактирование документов
Scribd - Размещение документов
Вubbl - Создание и редактирование Карт знаний
Дискуссии
- ссылка на вики-страницу для дискуссии в модуле 3 «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении»
- ссылка на таблицу совместного редактирования для модуля 3
- ссылка на вики-страницу для дискуссии в модуле 4 «Обеспечение безопасного и ответственного использования Интернет»
- ссылка на вики-страницу для дискуссии в модуле 6 «Как помочь учащимся адаптироваться к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов» для модуля 6
Проекты уч. год 2008 - 2009
Дистанционный курс ТЕО2 (октябрь, 2008 год)
Программа Intel "Обучение для будущего" ПИ 101 уч. год 2008-2009
Проекты уч. год 2009 - 2010
Дистанционный курс TEO2 (октябрь-декабрь, 2009 год)
Программа Intel "Обучение для будущего" М 201 уч. год 2009-2010