Учебный проект Страницы освободительных войн

Текущая версия на 15:39, 18 июля 2011

Автор проекта

Храмцова Елена Михайловна

Название проекта

Страницы освободительных войн

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Этот проект может быть реализован в 4 классе в течение 10 уроков. Время- 3 триместр. Он охватывает раздел: Человек- защитник своего Отечества. В ходе проекта учащиеся проводят исследования, самостоятельно добывают информацию, делают выводы, отвечают на вопросы, выражают своё мнение, учатся работать в группах. Данный проект формирует познавательную активность ребенка, осознание понятия патриотизм, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к Родине.

При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыки, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.

Ожидаемые результаты -узнают и проанализируют события пяти войн; -исследуют проблему "нескончаемых" войн на Кавказе; -познакомятся с живописью, музыкой и литературой на военную тему; -создадут презентацию в PowerPoint; -в ходе защиты проекта продемонстрируют итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ работы в проекте.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему люди воюют?

1. Проблемный вопрос:Как славяне защищали свою землю от врагов?
   1. Учебный вопрос:Какие освободительные войны вам знакомы?
   2. Учебный вопрос:Почему русские воины всегда сжигали за собой мосты?
   3. Учебный вопрос:Как затронула нашу губернию последняя война?

1. Проблемный вопрос:Всегда ли человек - защитник своего Отечества?
   1. Учебный вопрос:Слышали ли вы такое понятие- наёмный убийца?
   2. Учебный вопрос:Кто сейчас не хочет мира на Кавказе?
   3. Учебный вопрос:Знаете ли вы о войне в Афганистане?

1. Проблемный вопрос:Почему слова песни "Вставай страна огромная..."вдохновляли людей на подвиги?
   1. Учебный вопрос:Как военная тематика отражена в музыке?
   2. Учебный вопрос:Как тема войны нашла отражение в литературе?
   3. Учебный вопрос:Какие художники писали на военную тему?

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Освободительные войны в России

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест

План проекта

Этапы работы

Содержание

Исполнители

Подготовительный

• Обсуждение темы проекта, предмет исследования с учителем.
• Формулировка основополагающего вопроса.
• Постановка задач перед учащимися.
• Проведение родительского собрания с вручением буклета.
• Подготовка списка информационных источников.
• Знакомство с критериями оценки работ учащихся.

Учитель.

Этап 1.

• Вводная презентация для учащихся.
• Обсуждение вопросов по теме проекта.
• Формирование групп исследователей:

• Историки.
• Журналисты
• Искусствоведы

• «Мозговой штурм».
• Распределение обязанностей в группе.
• Обсуждение правил работы в группе.
• Проведение анализа собранного материала учащимися и инструктирование по их дальнейшим действиям.

• Учитель -ученик

Этап 2

• Работа в группах.
• Анкетирование родителей по теме.
• Промежуточная самооценка

• Ученик

• Консультирует учитель

Заключительный'

• Оформление результатов (рейтинг героев, схема).
• Итоговый тест.
• Итоговая презентация.
• Подготовка материалов о проведённом проекте для сайта школы.

• Ученик

Другие документы

игра

Расставь по хронологии