Конкурс Лучший медиацентр
(→Участники конкурса) |
(→Участники конкурса) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
== Участники конкурса == | == Участники конкурса == | ||
# [[Медиацентр школы 49|Медиацентр школы 49]] | # [[Медиацентр школы 49|Медиацентр школы 49]] | ||
− | # | + | # [[Медиацентр школы 4]] |
− | #.. | + | # [[Медиацентр гимназии 48]] |
+ | # ... | ||
[[Категория:Школьный медиацентр]] | [[Категория:Школьный медиацентр]] |
Версия 08:13, 23 января 2008
Содержание |
Аннотация
Для участия в конкурсе приглашаются все виды муниципальных образовательных учреждений, которые представят описания опыта работы школьного медиацентра в 2007-2008 учебном году согласно изложенным ниже задачам, критериям оценки.
Сроки проведения
Начало конкурса: 25 января 2007 года
Окончание конкурса: 25 апреля 2007 года
Организаторы
Департамент образования мэрии г. о.Тольятти
МОУ ДПОС Центр информационных технологий
МОУ ДПОС «Центр медиаобразования»
Цели и Задачи конкурса
Цель конкурса – систематизация деятельности медиацентров по использованию информационных технологий в образовательном процессе ОУ г. о. Тольятти.
Задачи конкурса:
- Практическое освоение социальных сервисов WEB 2-0 (Вики) как эффективного средства профессиональных коммуникаций и сетевого взаимодействия.
- Привлечение внимания педагогического сообщества к возможностям среды сетевого взаимодействия.
- Предъявление положительного опыта работы медиацентров образовательных учреждений в Интернет.
- Активизация работы школьных команд ОУ в области оказания методической помощи педагогам образовательного учреждения, повышение статуса и роли школьных команд ОУ в интеллектуальном и творческом развитии школьников.
- Разработка и практическое внедрение авторских методик и программ педагогических работников образовательных учреждений.
Содержание конкурсной работы
Возможный перечень материалов:
- Положение о медиацентре.
- Ссылка на официальный сайт ОУ.
- Информационные ресурсы медиацентра. Например:
- Аннотированные каталоги используемых электронных средств обучения (цифровых образовательных ресурсов): CD-тека, видеотека, разработки уроков, анимационные и интерактивные модели, тематические коллекции для поддержки учебной деятельности и организации учебного процесса.
- Аннотированные каталоги обучающих электронных средств, созданных педагогами или учащимися ОУ.
- Аннотированный каталог Интернет – ресурсов, обеспечивающих поддержку учебно-воспитательного процесса ОУ.
- Наши АКТИВНОСТИ:
- ИКТ-мероприятия на школьном уровне :
- внутришкольные проекты и конкурсы для школьников (примерная форма);
- внутришкольные конференции, фестивали, семинары, проекты, мастер-классы, тренинги и пр. для педагогов ОУ(примерная форма);
- ИКТ-мероприятия на городском уровне («Мы в городских проектах» на странице шаблона Медиацентр школы):
- проекты и конкурсы для школьников (примерная форма);
- участие педагогов ОУ в городском Конкурсе педагогических идей(примерная форма);
- организация и проведение семинаров, тренингов и т.д. («Городу от нас» на странице шаблона Медиацентр школы);
- ИКТ-мероприятия на региональном и Всероссийском уровне:
- участие школьников ОУ (примерная форма);
- участие педагогов учреждения (примерная форма).
- ИКТ-мероприятия на школьном уровне :
- Наши ФИШКИ:
- Примеры творческого подхода к организации деятельности медиацентра (например, создание виртуального методкабинета, виртуального музея, газеты, экскурсии и т.д.)
- Рекламные материалы по деятельности медиацентра в ОУ (рекомендации).
Примечание.Все материалы размещаются на страницах в ТолВики, прикрепляются в виде файлов различных форматов или ссылок на html-страницы. Рекламные материалы (видеоролики, фотоистория, презентация и др.) участниками могут быть предоставлены координаторам конкурса на электронных носителях или размещены в Интернет.
Критерии оценки
Представленные на Конкурс материалы членами жюри оцениваются по следующим критериям:
- Грамотное оформление и размещение материалов в ТолВики (соблюдение основных правил размещения статей и ссылок), их соответствие техническим требованиям и рекомендациям.
- Методическая грамотность представленных на конкурс материалов (в т.ч. соответствие целям и задачам Концепции информатизации общего образования).
- Целостность и логичность представленных материалов о деятельности медиацентра.
- Творческий подход (новизна идей, оригинальность конкурсных работ).
- Корректность в использовании авторских материалов (соблюдение авторских прав).