Учебный проект День рождения планеты

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 124: Строка 124:
 
[http://classtools.net/widgets/quiz_6/2sxJR.htm Викторина "А знаешь ли ты?..."]
 
[http://classtools.net/widgets/quiz_6/2sxJR.htm Викторина "А знаешь ли ты?..."]
  
[https://docs.google.com/document/pub?id=1hFLm9lSVFkd9pdPte8kBqduY_Ejk50L0KHm8zu09ywo Цифровые образовательные
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1hFLm9lSVFkd9pdPte8kBqduY_Ejk50L0KHm8zu09ywo ЦОРы]
ресурсы]
+
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 22:29, 24 ноября 2010


Содержание

Автор проекта

Наталья Чернышова

Название проекта

День рождения Планеты

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект представляет собой сюжетно-ролевую игру младших школьников продолжительностью в 1 месяц. Рассчитан на учащихся

2 классов. Сюжет проекта основан на произведении А.де С. Экзюпери "Маленький принц". Так же,как герой сказки являлся

заботливым хозяином своего астероида, участники проекта попытаются стать хозяивами своей "Планеты". В качестве"Планеты"

выступает выбранный участок природной и социальной среды ближайшего окружения. Проект носит комплексный характер:

включает в себя и практическую экологически ориентированную,и творческую эстетического содержания деятельность,нацелен

на решение ряда педагогических задач.

Цель: формирование экологической культуры личности младшего школьника.

"Детская" цель проекта: "открыть" свою "Планету" и стать ее заботливыми хозяевами,как маленький принц из сказки.

Задачи: 1. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической культуры.

2. Формирование позитивного опыта взаимодействия ребенка с окружающим миром, умений и навыков практической экологически

ориентированной деятельности

3. Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему миру.

План проекта

Подготовительный этап: 1.Чтение (прослушивание ) сказки А. Экзюпери «Маленький принц», беседа

2.Выбор «Планеты»

3.Разведка «Баобабы моей планеты» (выявление экологически неблагоприятных факторов)

4.Составление современного портрета Маленького принца.

5.Выставка рисунков «Цвети, Земля» (какой я представляю свою планету).

6.Конкурс чтецов «Родная Земля».

Основной этап –цикл практических дел на «Планете»

В зависимости от выбранного детьми участка меняется содержание основного этапа. Но постоянными его составными останутся: выполнение правила Маленького принца "Встал утром - приведи в порядок свою планету!"

Подведение итогов'Проводится праздник – День рождения планеты, на котором участников проекта посвящают в Маленьких принцев. Демонстрируются все выполненные в ходе проекта творческие работы.

Вопросы, направляющие проект

За что твоя планета скажет тебе спасибо?

  1. Какие сигналы бедствия посылает планета?
    1. Почему исчезают растения?
    2. Как исчезают животные?
    3. Отчего засыхают водоёмы?
    4. Каких животных мы больше не увидим
  2. Как помочь нашей планете?
    1. Знакомство с "Красной книгой".
    2. Охрана водных ресурсов.
    3. Как спасти животный мир?
    4. Растительный мир с нами.
  3. Изменился ли ты в своем отношении к природе?
    1. Как ты откликнулся на сигналы бедствия?
    2. Уход за территорией планеты.
    3. Забота о братьях наших меньших
    4. Сравни качества Маленького принца со своими.

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте День рождения Планеты

Темы исследований

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.


Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Вводная презентация "День рождения планеты"
  • Анкета-опрос по материалу
  • Подборка информационных источников
  • Таблица самооценивания по группам "Кто как работает"
  • Отчеты в газете "Наши успехи"
  • Таблица взаимопомощи групп “Мы друг другу помогаем”
  • Составление группами “ Сигналов бедствия”.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Опросник

Блог проекта

Викторина "А знаешь ли ты?..."

ЦОРы

Другие документы


Список информационных источников

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/