Учебный проект Лес - наш друг

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 23: Строка 23:
  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
+
Возможно ли планету представить без леса7
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Почему лес называют другом?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что такое лес? Кто живет в лесу7
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какое значение имеет лес в жизни человека и всей планеты?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Почему растения называют зеленой одеждой Земли?
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Какие связи существуют между человеком и природой?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие животные травоядные?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие животные плодоядные7
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
#''Проблемный вопрос:''Как надо вести себя в лесу. чтобы стать другом леса?
 +
##''Учебный вопрос:''Что нельзя делать в лесу?
 +
##''Учебный вопрос:''А что можно делать в лесу7
 +
##''Учебный вопрос:''Как можно навредить лесным обитателям7
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 18:34, 6 декабря 2010


Содержание

Автор проекта

Лотова Наиля Асхатовна

Название проекта

Лес наш друг

Предмет, класс

Окружающий мир 3 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Возможно ли планету представить без леса7

  1. Проблемный вопрос:Почему лес называют другом?
    1. Учебный вопрос:Что такое лес? Кто живет в лесу7
    2. Учебный вопрос:Какое значение имеет лес в жизни человека и всей планеты?
    3. Учебный вопрос:Почему растения называют зеленой одеждой Земли?
  2. Проблемный вопрос:Какие связи существуют между человеком и природой?
    1. Учебный вопрос:Какие животные травоядные?
    2. Учебный вопрос:Какие животные плодоядные7
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:Как надо вести себя в лесу. чтобы стать другом леса?
    1. Учебный вопрос:Что нельзя делать в лесу?
    2. Учебный вопрос:А что можно делать в лесу7
    3. Учебный вопрос:Как можно навредить лесным обитателям7

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/