Учебный проект Лес - наш друг
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
| − | Возможно ли планету представить без | + | Возможно ли планету представить без леса? |
#''Проблемный вопрос:''Почему лес называют другом? | #''Проблемный вопрос:''Почему лес называют другом? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:''Что такое лес? Кто живет в | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое лес? Кто живет в лесу? |
##''Учебный вопрос:''Какое значение имеет лес в жизни человека и всей планеты? | ##''Учебный вопрос:''Какое значение имеет лес в жизни человека и всей планеты? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:''Почему растения называют | + | ##''Учебный вопрос:''Почему растения называют "лёгкими нашей планеты"? |
#''Проблемный вопрос:''Какие связи существуют между человеком и природой? | #''Проблемный вопрос:''Какие связи существуют между человеком и природой? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:''Какие животные | + | ##''Учебный вопрос:''Какие животные называются растительноядними? |
| − | ##''Учебный вопрос:''Какие животные | + | ##''Учебный вопрос:''Какие животные называются всеядными? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как приспособились животные к добыванию пищи и защите от врагов? |
#''Проблемный вопрос:''Как надо вести себя в лесу. чтобы стать другом леса? | #''Проблемный вопрос:''Как надо вести себя в лесу. чтобы стать другом леса? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Почему некорые люди не выполняют правил поведения в природе? |
| − | ##''Учебный вопрос:' | + | ##''Учебный вопрос:' Что нужно делать для того, чтобы все относились к природе бережно? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Чем можно навредить лесным обитателям? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 16:09, 7 декабря 2010
Автор проекта
Лотова Наиля Асхатовна
Название проекта
Лес наш друг
Предмет, класс
Окружающий мир 3 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Возможно ли планету представить без леса?
- Проблемный вопрос:Почему лес называют другом?
- Учебный вопрос:Что такое лес? Кто живет в лесу?
- Учебный вопрос:Какое значение имеет лес в жизни человека и всей планеты?
- Учебный вопрос:Почему растения называют "лёгкими нашей планеты"?
- Проблемный вопрос:Какие связи существуют между человеком и природой?
- Учебный вопрос:Какие животные называются растительноядними?
- Учебный вопрос:Какие животные называются всеядными?
- Учебный вопрос:Как приспособились животные к добыванию пищи и защите от врагов?
- Проблемный вопрос:Как надо вести себя в лесу. чтобы стать другом леса?
- Учебный вопрос:Почему некорые люди не выполняют правил поведения в природе?
- Учебный вопрос:' Что нужно делать для того, чтобы все относились к природе бережно?
- Учебный вопрос:Чем можно навредить лесным обитателям?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
