Портрет школы 87
Оккиалино (обсуждение | вклад) |
Оккиалино (обсуждение | вклад) (→'''ШТРИХИ К ПОРТРЕТУ''') |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
В результате мы ставим перед собой следующую модель выпускника: | В результате мы ставим перед собой следующую модель выпускника: | ||
+ | |||
• личность, способная самостоятельно находить выход из про¬блемной ситуации, осуществлять поисковую деятельность, проводить ис¬следования, рефлексию деятельности, владеющая средствами и способами исследовательского труда; | • личность, способная самостоятельно находить выход из про¬блемной ситуации, осуществлять поисковую деятельность, проводить ис¬следования, рефлексию деятельности, владеющая средствами и способами исследовательского труда; | ||
+ | |||
• личность, готовая к осознанному выбору и освоению профессио¬нальных образовательных программ отдельных областей знаний с учетом склонностей, сложившихся интересов и индивидуальных возможностей; | • личность, готовая к осознанному выбору и освоению профессио¬нальных образовательных программ отдельных областей знаний с учетом склонностей, сложившихся интересов и индивидуальных возможностей; | ||
+ | |||
• личность, способная осуществлять самостоятельную продуктив¬ную деятельность; | • личность, способная осуществлять самостоятельную продуктив¬ную деятельность; | ||
+ | |||
• личность, способная реализовать в жизни «Я - концепцию», спо¬собная к саморазвитию и самоизменению; | • личность, способная реализовать в жизни «Я - концепцию», спо¬собная к саморазвитию и самоизменению; | ||
+ | |||
• личность, обладающая разносторонним интеллектом, высоким уровнем культуры; | • личность, обладающая разносторонним интеллектом, высоким уровнем культуры; | ||
+ | |||
• личность, руководствующаяся в своей жизнедеятельности обще¬человеческими ценностями и нормами, воспринимающая и другого челове¬ка как личность, имеющую право на свободу выбора, самовыражения. | • личность, руководствующаяся в своей жизнедеятельности обще¬человеческими ценностями и нормами, воспринимающая и другого челове¬ка как личность, имеющую право на свободу выбора, самовыражения. | ||
---- | ---- |
Версия 13:38, 28 января 2008
МЫ В ИНТЕРНЕТ |
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
|
|
КОЛЛАЖ: Наши "следы" в ТолВикиЗнакомьтесь здесь со статьями (по ссылкам) в ТолВики, созданными педагогами и учащимися нашей школы |