Учебный проект Растения-зеленая одежда Земли
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
Pen (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
Есть ли легкие у Земли? | Есть ли легкие у Земли? | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Можно ли посчитать растения на Земле? |
##''Учебный вопрос:' Что ты знаешь про папоротники? | ##''Учебный вопрос:' Что ты знаешь про папоротники? | ||
##''Учебный вопрос:''Что за хвойные растения? | ##''Учебный вопрос:''Что за хвойные растения? | ||
Версия 14:36, 9 декабря 2010
Автор проекта
Гордеева Ирина
Название проекта
Растения - зеленая одежда Земли.
Предмет, класс
Окружающий мир. 3а класс.
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Есть ли легкие у Земли?
- Проблемный вопрос:Можно ли посчитать растения на Земле?
- Учебный вопрос:' Что ты знаешь про папоротники?
- Учебный вопрос:Что за хвойные растения?
- Учебный вопрос:Какие цветковые растения ты знаешь?
- Проблемный вопрос:Может ли растение ходить?
- Учебный вопрос:Как дышат растения?
- Учебный вопрос:Чем и как питаются растения?
- Учебный вопрос:Как растения размножаются и развиваются?
- Проблемный вопрос:С кем дружит пчелка?
- Учебный вопрос:Каково значение растений для людей?
- Учебный вопрос:От кого нужно защищать растения?
- Учебный вопрос:Как растения заменяют докторов?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
