Учебный проект Лес - наш друг
(→Публикация учителя) |
(→Другие документы) |
||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Начальные классы]] | [[Категория:Начальные классы]] | ||
| + | 1. "Мир вокруг нас": учебник для третьего класса. В 2ч (авт. А.А.Плешаков.)222 | ||
| + | 2. "Зеленые страницы" Книга для учащихся начальных классов. Авт. А.А.Плешаков. | ||
| + | 3."От земли до неба" Атлас-определитель для начальной школы.Авт. А.А.Плешаков. | ||
| + | 4."Я познаю мир" Детская энциклопедия. Растения. Сост. Л.А.Багрова М. ТКО, АСТ,1995. | ||
| + | 5."Великан на поляне" Книга для учащихся начальных классов. Авт. А.А.Плешаков. А.А.Румянцев. | ||
| + | 6."Стихи детям" Сборник стихов. М.. 1984. | ||
| + | 7."Знакомые незнакомцы".Окружающиц мир,2-3 классы. кружковая работа в группе продленного дня.Авт.-сост. Е.М.Елизарова. Волгоград Учитель.2007. | ||
Версия 14:58, 9 декабря 2010
Автор проекта
Лотова Наиля Асхатовна
Название проекта
Лес наш друг
Предмет, класс
Окружающий мир 3 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Возможно ли планету представить без леса?
- Проблемный вопрос:Почему лес называют другом?
- Учебный вопрос:Что такое лес? Кто живет в лесу?
- Учебный вопрос:Какое значение имеет лес в жизни человека и всей планеты?
- Учебный вопрос:Почему растения называют "лёгкими нашей планеты"?
- Проблемный вопрос:Какие связи существуют между человеком и природой?
- Учебный вопрос:Какие животные называются растительноядними?
- Учебный вопрос:Какие животные называются всеядными?
- Учебный вопрос:Как приспособились животные к добыванию пищи и защите от врагов?
- Проблемный вопрос:Как надо вести себя в лесу. чтобы стать другом леса?
- Учебный вопрос:Почему некоторые люди не выполняют правил поведения в природе?
- Учебный вопрос:' Что нужно делать для того, чтобы все относились к природе бережно?
- Учебный вопрос:Чем можно навредить лесным обитателям?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Список информационных источников 1. "Мир вокруг нас": учебник для третьего класса. В 2ч (авт. А.А.Плешаков.)222 2. "Зеленые страницы" Книга для учащихся начальных классов. Авт. А.А.Плешаков. 3."От земли до неба" Атлас-определитель для начальной школы.Авт. А.А.Плешаков. 4."Я познаю мир" Детская энциклопедия. Растения. Сост. Л.А.Багрова М. ТКО, АСТ,1995. 5."Великан на поляне" Книга для учащихся начальных классов. Авт. А.А.Плешаков. А.А.Румянцев. 6."Стихи детям" Сборник стихов. М.. 1984. 7."Знакомые незнакомцы".Окружающиц мир,2-3 классы. кружковая работа в группе продленного дня.Авт.-сост. Е.М.Елизарова. Волгоград Учитель.2007.
