Учебный проект Растения-зеленая одежда Земли
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
Pen (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Есть ли легкие у Земли? |
| − | Есть ли легкие у Земли? | + | |
| − | #''Проблемный вопрос:''Можно ли посчитать растения на Земле? | + | #''Проблемный вопрос:'' Можно ли посчитать растения на Земле? |
| − | ##''Учебный вопрос:' Что ты знаешь про папоротники? | + | ##''Учебный вопрос:'' Что ты знаешь про папоротники? |
| − | ##''Учебный вопрос:''Что за хвойные растения? | + | ##''Учебный вопрос:'' Что за хвойные растения? |
| − | ##''Учебный вопрос:''Какие цветковые растения ты знаешь? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие цветковые растения ты знаешь? |
| − | #''Проблемный вопрос:''Может ли растение ходить? | + | #''Проблемный вопрос:'' Может ли растение ходить? |
| − | ##''Учебный вопрос:''Как дышат растения? | + | ##''Учебный вопрос:'' Как дышат растения? |
| − | ##''Учебный вопрос:''Чем и как питаются растения? | + | ##''Учебный вопрос:'' Чем и как питаются растения? |
| − | ##''Учебный вопрос:''Как растения размножаются и развиваются? | + | ##''Учебный вопрос:'' Как растения размножаются и развиваются? |
| − | #''Проблемный вопрос:''С кем дружит пчелка? | + | #''Проблемный вопрос:'' С кем дружит пчелка? |
| − | ##''Учебный вопрос:''Каково значение растений для людей? | + | ##''Учебный вопрос:'' Каково значение растений для людей? |
| − | ##''Учебный вопрос:''От кого нужно защищать растения? | + | ##''Учебный вопрос:'' От кого нужно защищать растения? |
| − | ##''Учебный вопрос:''Как растения заменяют докторов? | + | ##''Учебный вопрос:'' Как растения заменяют докторов? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 14:38, 9 декабря 2010
Автор проекта
Гордеева Ирина
Название проекта
Растения - зеленая одежда Земли.
Предмет, класс
Окружающий мир. 3а класс.
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Есть ли легкие у Земли?
- Проблемный вопрос: Можно ли посчитать растения на Земле?
- Учебный вопрос: Что ты знаешь про папоротники?
- Учебный вопрос: Что за хвойные растения?
- Учебный вопрос: Какие цветковые растения ты знаешь?
- Проблемный вопрос: Может ли растение ходить?
- Учебный вопрос: Как дышат растения?
- Учебный вопрос: Чем и как питаются растения?
- Учебный вопрос: Как растения размножаются и развиваются?
- Проблемный вопрос: С кем дружит пчелка?
- Учебный вопрос: Каково значение растений для людей?
- Учебный вопрос: От кого нужно защищать растения?
- Учебный вопрос: Как растения заменяют докторов?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
