Исследование ученика в проекте Растения-зеленая одежда Земли
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Выводы) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | Если | + | 1.Если мы зададим небольшому количеству людей вопрос:"Для чего человеку растения?", то мы получим много интересных ответов. |
| + | 2.Если мы с помощью объектива зафиксируем того, кто причиняет вред растениям, то сможем многое изменить. | ||
| + | 3.Если мы создадим свою Красную книгу и внесем в нее редкие растения нашего края, то мы сможем увидеть какие они и сколько их. | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 16:35, 14 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Растения-зеленая одежда Земли
Актуальность проблемы
Мы должны изучать эту тему, потому что она очень важна.Ведь мы живем по соседству с растениями и должны знать про них все: какие они бывают, как живут,растут,размножаются и самое главное - как их оберегать.
Цель
Исследовать тему растений и сделать выводы.
Задачи
- Ответить для чего человеку растения?
- Выяснить от кого нужно защищать растения?
- Что такое Красная книга?
Гипотеза
1.Если мы зададим небольшому количеству людей вопрос:"Для чего человеку растения?", то мы получим много интересных ответов. 2.Если мы с помощью объектива зафиксируем того, кто причиняет вред растениям, то сможем многое изменить. 3.Если мы создадим свою Красную книгу и внесем в нее редкие растения нашего края, то мы сможем увидеть какие они и сколько их.
Этапы исследования
- Подготовительный(Цель,задачи,план,распределение ролей)
- Основной
- Заключение (Выводы исследования).
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- По результатам опроса было выяснено, что растения очень важны в жизни людей:еда,кровля, одежда, различные предметы.
- По итогам фото-галереи был сделан вывод, что прежде всего растения нужно защищать от самих себя.
- По результатам работы над Красной книги мы пришли к выводу, что даже среди нашей местности очень много редких, исчезающих растений, которые нужно оберегать.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
