Исследование ученика в проекте Полезное рядом

Версия 17:59, 14 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Марущак Оксана Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Наши результаты) ← Предыдущая правка		Версия 12:59, 19 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Марущак Оксана Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Тема исследования) Следующая правка →
Строка 4:		Строка 4:
	==Тема исследования==		==Тема исследования==
		+	Тема исследования
		+	Значение слов ,используемых в речи школьника.
		+	Актуальность проблемы
		+	Мы выбрали эту тему,потому что она интересная,увлекательная и познавательная.В школьном языке много слов. Мы хотим узнать историю этих слов и из каких языков они к нам пришли.
		+	[править] Цель
		+	Узнать лексическое значение школьных слов.
		+	[править] Задачи
		+	• 1 Наблюдение за речью школьников ...
		+	• 2Научиться работать с толковым словарем ...
		+	• 3 Научиться формулировать определения ...
		+	• 4 Развивать точность речи ...
		+	[править] Гипотеза
		+	В толковом словаре можно найти значение слова,которое мы не знаем.
		+	[править] Этапы исследования
		+	• 1 Наблюдение за речью учеников.
		+	2 Изучение словарного запаса учеников.
		+	3 Поиск информации.
		+	4 Поиск слов в словаре.
		+	5 Оформление и представление результатов исследования.
		+	[править] Объект исследования
		+	Слова используемые в школьной жизни
		+
		+
		+	[править] Ход работы
		+	1 Распределение заданий и обязанностей между членами команд.
		+	2 Сбор информации.
		+	3 Оформление результатов.
		+	4 Создание буклета,презентации.
		+	5 Создание толкового словаря.
		+	[править] Наши результаты
		+	Словарик
	==Актуальность проблемы==		==Актуальность проблемы==

---

Версия 12:59, 19 декабря 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Тема исследования Значение слов ,используемых в речи школьника.

Актуальность проблемы

Мы выбрали эту тему,потому что она интересная,увлекательная и познавательная.В школьном языке много слов. Мы хотим узнать историю этих слов и из каких языков они к нам пришли. [править] Цель Узнать лексическое значение школьных слов. [править] Задачи • 1 Наблюдение за речью школьников ... • 2Научиться работать с толковым словарем ... • 3 Научиться формулировать определения ... • 4 Развивать точность речи ... [править] Гипотеза В толковом словаре можно найти значение слова,которое мы не знаем. [править] Этапы исследования • 1 Наблюдение за речью учеников. 2 Изучение словарного запаса учеников. 3 Поиск информации. 4 Поиск слов в словаре. 5 Оформление и представление результатов исследования. [править] Объект исследования Слова используемые в школьной жизни

[править] Ход работы 1 Распределение заданий и обязанностей между членами команд. 2 Сбор информации. 3 Оформление результатов. 4 Создание буклета,презентации. 5 Создание толкового словаря. [править] Наши результаты Словарик

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

Гипотеза

В здоровом теле - здоровый дух!

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Стенгазета

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...