Исследование учеников по теме Боевые подвиги детей на фронтах
(→Методы) |
(→Наши результаты) |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
+ | |||
+ | Презентация о пионерах-героях и партизанском движении. | ||
+ | Мы узнали через сайт [http://www.mil.ru/] о своих воевавших дедушках и бабушках. | ||
+ | Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны. | ||
==Выводы== | ==Выводы== |
Версия 21:30, 17 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Защита советской армии нашей Родины.
Актуальность проблемы
Нам интересно узнать, какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с немецкими захватчиками. И какую роль в этой борьбе сыграли дети.
Цель
1.Подумать и ответить на вопрос: "Могут ли дети совершать подвиги?"
Задачи
1.Узнать об участии детей в освободительном движении.
2.Узнать о роли партизанского движения.
3.Узнать и сделать вывод о вкладе в победу воинов на фронтах.
Гипотеза
Предположим, дети не могут быть героями войны, а все героические подвиги на фронтах совершали взрослые.
Этапы исследования
1.Поиск информации по теме.
2.Создание презентации о пионерах-героях и партизанском движении.
3.Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
4.Анализ и обобщение полученных результатов.
Объект исследования
Поступки детей в годы войны.
Методы
1. Изучение источников информации.
2. Наблюдение.
3. Поисковый эксперимент.
4. Описательный.
5. Интервьюирование.
6. Тестирование.
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2. Сбор информации.
3. Оформление результатов.
4. Создание презентации о пионерах героях и партизанском движении.
5. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
6. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
Презентация о пионерах-героях и партизанском движении. Мы узнали через сайт [1] о своих воевавших дедушках и бабушках. Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...