Исследование в проекте Красная книга
(→Список ресурсов) |
(→Список ресурсов) |
||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
* [http://www.biodat.ru/db/rb/index.htm-животные Красной книги России] | * [http://www.biodat.ru/db/rb/index.htm-животные Красной книги России] | ||
* [http://www.floranimal.ru/intredbook.php-Международная красная книга] | * [http://www.floranimal.ru/intredbook.php-Международная красная книга] | ||
| − | * . | + | * [http://pandafriends.ru/mezhdunarodnaya-krasnaya-kniga/-Красная книга мира в картинках] |
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Версия 16:48, 15 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Какие животные помещены в Красную книгу?
Актуальность проблемы
Важно знать животных Красной книги,потому что мы не знаем,какие они.Например:ты увидел редкое животное.а не знаешь,что оно такое.И ты можешь его обидеть
Цель
Знать животных Красной книги
Задачи
1.Познакомить своих одноклассников с редкими видами животных,а именно: -млекопитающими -земноводными -насекомыми -птицами -рыбами
2.Познакомить своих одноклассников с редкими видами животных Красной книги Самарской области
Гипотеза
Их нужно защитить и спасти!!!
Этапы исследования
1.Узнаю,что такое Красная книга 2.определю для себя.о каких бы животных я хотела рассказать 3.Займусь сбором информации 4.Обращусь за помощью к маме 5.Покажем собранные материалы учителю 6.Внесем изменения вместе с моей группой иследователей 7.Защитим свои работы 8.Получим свои баллы
Объект исследования
Жиаотные Красной книги
Методы
1.Чтение энциклопедии 2.Опрос знаний одноклассников 3.Опрос родителей наших учеников 4.Обращение к интернету 5.Конкурс рисунков
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
