Исследование учеников по теме Боевые подвиги детей на фронтах
(→Список ресурсов) |
(→Список ресурсов) |
||
Строка 89: | Строка 89: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
− | * 1. [http://www.galya.ru/catd_new_page.php?id=2572354] | + | * 1. [http://www.galya.ru/catd_new_page.php?id=2572354 РЕКВИЕМ. Р.Рождественский] |
− | * 2. [http://ru.wikipedia.org/wiki] | + | * 2. [http://ru.wikipedia.org/wiki Википедия. Пионеры-герои.] |
− | * 3. [http://www.otvoyna.ru/partiz.htm] | + | * 3. [http://www.otvoyna.ru/partiz.htm Партизанское движение] |
− | * 4. [http://waralbum.ru/category/stories/children/] | + | * 4. [http://waralbum.ru/category/stories/children/ Дети и война] |
− | * 5. [http://www.mil.ru] | + | * 5. [http://www.mil.ru Министерство обороны Российской Федерации] |
− | * 6. [http://ru.wikipedia.org/wiki] | + | * 6. [http://ru.wikipedia.org/wiki Битвы, операции и сражения Великой Отечественной войны] |
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 21:49, 17 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Защита советской армии нашей Родины.
Актуальность проблемы
Нам интересно узнать, какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с немецкими захватчиками. И какую роль в этой борьбе сыграли дети.
Цель
1.Подумать и ответить на вопрос: "Могут ли дети совершать подвиги?"
Задачи
1.Узнать об участии детей в освободительном движении.
2.Узнать о роли партизанского движения.
3.Узнать и сделать вывод о вкладе в победу воинов на фронтах.
Гипотеза
Предположим, дети не могут быть героями войны, а все героические подвиги на фронтах совершали взрослые.
Этапы исследования
1.Поиск информации по теме.
2.Создание презентации о пионерах-героях и партизанском движении.
3.Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
4.Анализ и обобщение полученных результатов.
Объект исследования
Поступки детей в годы войны.
Методы
1. Изучение источников информации.
2. Наблюдение.
3. Поисковый эксперимент.
4. Описательный.
5. Интервьюирование.
6. Тестирование.
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2. Сбор информации.
3. Оформление результатов.
4. Создание презентации о пионерах героях и партизанском движении.
5. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
6. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
Презентация о пионерах-героях и партизанском движении.
Мы узнали через сайт [1] о своих воевавших дедушках и бабушках.
Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.
Выводы
- 1. Ребята не должны забывать какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками.
- 2. Война постучалась в каждый дом, в каждую семью. Горе коснулось каждого. В результате проделанной поисковой работы каждый учащийся узнал о своих воевавших родственниках.
- 3. Ветеранов Великой Отечественной война осталось в живых не так уж и много. Ребята решили помогать ветеранам.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- 4. Дети и война