Исследование учеников по теме Боевые подвиги детей на фронтах
(→Наши результаты) |
(→Список ресурсов) |
||
Строка 93: | Строка 93: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
− | * ... | + | * Герои Советского Союза. Краткий библиографический словарь. Москва, Военное изд-во,1988. |
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
Строка 103: | Строка 103: | ||
* 1. [http://www.galya.ru/catd_new_page.php?id=2572354 РЕКВИЕМ. Р.Рождественский] | * 1. [http://www.galya.ru/catd_new_page.php?id=2572354 РЕКВИЕМ. Р.Рождественский] | ||
− | * 2. [http://ru.wikipedia.org/wiki Википедия. Пионеры-герои.] | + | * 2. [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9 Википедия. Пионеры-герои.] |
* 3. [http://www.otvoyna.ru/partiz.htm Партизанское движение] | * 3. [http://www.otvoyna.ru/partiz.htm Партизанское движение] | ||
Строка 113: | Строка 113: | ||
* 6. [http://ru.wikipedia.org/wiki Битвы, операции и сражения Великой Отечественной войны] | * 6. [http://ru.wikipedia.org/wiki Битвы, операции и сражения Великой Отечественной войны] | ||
+ | * 7. [www.edu.tgl.ru ВВС России: кто есть кто.] | ||
+ | |||
+ | * 8. [www.edu.tgl.ru Лобанова Н.Г. Сборник очерков «Ставрополь: фронт и судьбы», Тольятти, 2000 г.] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 12:42, 19 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Защита советской армии нашей Родины.
Актуальность проблемы
Нам интересно узнать, какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с немецкими захватчиками. И какую роль в этой борьбе сыграли дети.
Цель
1.Подумать и ответить на вопрос: "Могут ли дети совершать подвиги?"
Задачи
1.Узнать об участии детей в освободительном движении.
2.Узнать о роли партизанского движения.
3.Узнать и сделать вывод о вкладе в победу воинов на фронтах.
Гипотеза
Предположим, дети не могут быть героями войны, а все героические подвиги на фронтах совершали взрослые.
Этапы исследования
1.Поиск информации по теме.
2.Создание презентации о пионерах-героях и партизанском движении.
3.Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
4.Анализ и обобщение полученных результатов.
Объект исследования
Поступки детей в годы войны.
Методы
1. Изучение источников информации.
2. Наблюдение.
3. Поисковый эксперимент.
4. Описательный.
5. Интервьюирование.
6. Тестирование.
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2. Сбор информации.
3. Оформление результатов.
4. Создание презентации о пионерах героях и партизанском движении.
5. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
6. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
Презентация: "Партизанское движение"
Презентация: "Техника Великой Отечественной Войны
Презентация: "Великая Отечественная война. Подвиг народа"
Презентация: "Защита советской армии нашей Родины. Герои войны - наши земляки."
Презентация "Наш край в годы великой отечественной войны"
Мы узнали через сайт Министерство обороны Российской Федерации о своих воевавших дедушках и бабушках.
Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.
Выводы
- 1. Ребята не должны забывать какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками.
- 2. Война постучалась в каждый дом, в каждую семью. Горе коснулось каждого. В результате проделанной поисковой работы каждый учащийся узнал о своих воевавших родственниках.
- 3. Ветеранов Великой Отечественной война осталось в живых не так уж и много. Ребята решили помогать ветеранам.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Герои Советского Союза. Краткий библиографический словарь. Москва, Военное изд-во,1988.
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- 4. Дети и война
- 7. [www.edu.tgl.ru ВВС России: кто есть кто.]
- 8. [www.edu.tgl.ru Лобанова Н.Г. Сборник очерков «Ставрополь: фронт и судьбы», Тольятти, 2000 г.]