Учебный проект Здоровейка
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→План проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
|'''До начала проекта''' | |'''До начала проекта''' | ||
| + | Таблицы З-И-У | ||
| + | |||
| + | Стратегия Думать-Объединяться-Делиться | ||
|'''В ходе проекта''' | |'''В ходе проекта''' | ||
|'''После завершения проекта''' | |'''После завершения проекта''' | ||
Версия 17:51, 20 декабря 2010
Автор проекта
Усатова Татьяна Фёдоровна
Название проекта
Предмет, класс
окружающий мир 3 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на учащихся 3 класса. Проводится на уроках окружающего мира в течение 3 часов.Дети не только получат знания о внешнем и внутреннем строении человека, но и научатся сохранять и укреплять здоровье своё и окружающих людей.По данным исследований состояние здоровья человека на 50-55% зависит от образа его жизни, поэтому актуальность проекта очевидна.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:В чём секрет здоровья человека?
- Проблемный вопрос:Что произойдёт, если есть когда хочется и что захочется?
- Учебный вопрос:Как устроена пищеварительная система?
- Учебный вопрос:Какие изменения происходит с пищей в органах пищеварения?
- Учебный вопрос:Какие питательные вещества получает человек с пищей?
- Проблемный вопрос:Почему важна правильная осанка?
- Учебный вопрос:Из каких частей состоит скелет человека?
- Учебный вопрос:От чего зависит осанка человека?
- Учебный вопрос:Как выработать правильную осанку?
- Проблемный вопрос:Для чего важно соблюдать правила гигиены?
- Учебный вопрос:Зачем чистить зубы?
- Учебный вопрос:Как ухаживать за кожей?Какие бывают повреждения кожи?
- Учебный вопрос:Как правильно умываться?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учеников по теме Правильное питание
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта
Таблицы З-И-У Стратегия Думать-Объединяться-Делиться |
В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Список информационных источников игра
тест
