Учебный проект Загадка природы - воздух

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 11: Строка 11:
 
окружающий мир, 2 класс
 
окружающий мир, 2 класс
  
== Краткая аннотация проекта ==
+
== Краткая аннотация проекта ==При изучении темы учащиеся приобретают значительное количество знаний о составе и свойствах воздуха.Эти знания не только расширяют кругозор учащихся, но и способствуют правильному пониманию многих явлений природы, связанных с прозрачностью, упругостью, температурой и движением воздуха.
 
+
 
+
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==

Версия 17:58, 23 декабря 2010


Содержание

Автор проекта

Куландина Галина Ивановна

Название проекта

Загадка природы - воздух.

Предмет, класс

окружающий мир, 2 класс

== Краткая аннотация проекта ==При изучении темы учащиеся приобретают значительное количество знаний о составе и свойствах воздуха.Эти знания не только расширяют кругозор учащихся, но и способствуют правильному пониманию многих явлений природы, связанных с прозрачностью, упругостью, температурой и движением воздуха.

План проекта

1.Состав воздуха.Примеси в воздухе. 2.Свойства воздуха. 3.Нагревание воздуха от поверхности Земли. 4.Нагревание и охлаждение воздуха над сушей и водой. 5.Погода. Значение предсказания погоды.

Вопросы, направляющие проект

В чем загадка воздуха?

  1. Зачем нам нужен воздух?
    1. Учебный вопрос:Что окружает Землю?
    2. Учебный вопрос:' Какие газы имеются в воздухе?
    3. Учебный вопрос:Какое значение имеет кислород для жизни человека?
  2. Где нужен воздух?
    1. Учебный вопрос:Как кислород применяется в медицине?
    2. Учебный вопрос:Используется ли он в космосе?
    3. Учебный вопрос:Как используется кислород альпинистами и водолазами?
  3. Что происходит с воздухом над сушей и водой?
    1. Учебный вопрос:Что на берегу быстрее нагревается - песок или вода?
    2. Учебный вопрос:Что быстрее вечером охлаждается - песок или вода?
    3. Учебный вопрос:Как образуются облака? Из какого вещества они состоят?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте воздух

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест

Викторина

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/