Семинар ДООнк "Модуль "Практика работы на компьютере"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: Участник:Бейлина Ирина Юрьевна руководитель команды ID-Z269 Почемучки В 3-4 классах в рамках предмета "...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <div style="align: center; padding: 0.5 em; ; border-style: solid; border-color:GreenYellow;-moz-border-radius-bottomright: 2px;background:Yellow;"><center><big></big></center> | |
| − | + | ||
| + | <font size=5px color =blue> <center>'''[[Участник:Бейлина Ирина Юрьевна]] ''' </center></font> <br><br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=5px color =blue> <center>''' Команда ID-Z269"ПоЧеМуЧкИ"''' </center></font> <br><br> | ||
| + | |||
В 3-4 классах в рамках предмета "Технология" введён "Модуль "Практика работы на компьютере"" Я, являясь руководителем творческой группы района, несколько лет занималась разработкой уроков и творческих заданий по данному Модулю. Мой опыт обобщён на уровне района и области. | В 3-4 классах в рамках предмета "Технология" введён "Модуль "Практика работы на компьютере"" Я, являясь руководителем творческой группы района, несколько лет занималась разработкой уроков и творческих заданий по данному Модулю. Мой опыт обобщён на уровне района и области. | ||
В каждом классе всегда бывают дети, которые не имеют дома компьютера, а большинство ребят используют компьютер для игры. Данный Модуль даёт учащимся возможность познакомиться с программами Microsoft Office. В помощь детям предлагаются инструкции (пошаговые выполнения действий), которые позволяют ученикам справиться с заданиями самостоятельно или с минимальной помощью учителя. | В каждом классе всегда бывают дети, которые не имеют дома компьютера, а большинство ребят используют компьютер для игры. Данный Модуль даёт учащимся возможность познакомиться с программами Microsoft Office. В помощь детям предлагаются инструкции (пошаговые выполнения действий), которые позволяют ученикам справиться с заданиями самостоятельно или с минимальной помощью учителя. | ||
Предлагаю вашему вниманию одну из таких инструкций. Работа предусмотрена в программе Microsoft Word 2003г. | Предлагаю вашему вниманию одну из таких инструкций. Работа предусмотрена в программе Microsoft Word 2003г. | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | <big><center><font size=6px color=#00008B>'''''3 класс'''''</font> | ||
| + | </center></big> | ||
| + | <big><center><font size=6px color=#00008B>'''''Урок 5: «Графическая информация. Текстовый редактор как графический». '''''</font> | ||
| + | </center></big> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <big><center><font size=6px color=#00008B>'''''Практическая работа: «Пирамидка»'''''</font> | ||
| + | </center></big> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
1. Займите правильное положение перед компьютером. | 1. Займите правильное положение перед компьютером. | ||
| + | |||
| + | |||
2.Запустите графический редактор Microsoft Word. | 2.Запустите графический редактор Microsoft Word. | ||
| + | |||
| + | |||
3.На панели рисование найдите инструмент Эллипс и нарисуйте | 3.На панели рисование найдите инструмент Эллипс и нарисуйте | ||
| + | |||
| + | |||
пирамиду в соответствии с предложенным рисунком по алгоритм | пирамиду в соответствии с предложенным рисунком по алгоритм | ||
| + | |||
| + | |||
Алгоритм рисования «Пирамидки» | Алгоритм рисования «Пирамидки» | ||
1Выберите инструмент Эллипс и нарисуйте в нижней части листа большой овал. | 1Выберите инструмент Эллипс и нарисуйте в нижней части листа большой овал. | ||
| + | |||
| + | |||
2.Используя инструмент Цвет заливки, залей овал нужным цветом. | 2.Используя инструмент Цвет заливки, залей овал нужным цветом. | ||
| + | |||
| + | |||
3.Придайте объём овалу, выбрав инструмент Объём, стиль 12. | 3.Придайте объём овалу, выбрав инструмент Объём, стиль 12. | ||
| + | |||
| + | |||
4.Повторите пункты 1-3 6 раз, каждый раз уменьшай размер овалов. | 4.Повторите пункты 1-3 6 раз, каждый раз уменьшай размер овалов. | ||
| + | |||
| + | |||
Образец: | Образец: | ||
Версия 13:53, 8 января 2011
В 3-4 классах в рамках предмета "Технология" введён "Модуль "Практика работы на компьютере"" Я, являясь руководителем творческой группы района, несколько лет занималась разработкой уроков и творческих заданий по данному Модулю. Мой опыт обобщён на уровне района и области.
В каждом классе всегда бывают дети, которые не имеют дома компьютера, а большинство ребят используют компьютер для игры. Данный Модуль даёт учащимся возможность познакомиться с программами Microsoft Office. В помощь детям предлагаются инструкции (пошаговые выполнения действий), которые позволяют ученикам справиться с заданиями самостоятельно или с минимальной помощью учителя.
Предлагаю вашему вниманию одну из таких инструкций. Работа предусмотрена в программе Microsoft Word 2003г.
1. Займите правильное положение перед компьютером.
2.Запустите графический редактор Microsoft Word.
3.На панели рисование найдите инструмент Эллипс и нарисуйте
пирамиду в соответствии с предложенным рисунком по алгоритм
Алгоритм рисования «Пирамидки»
1Выберите инструмент Эллипс и нарисуйте в нижней части листа большой овал.
2.Используя инструмент Цвет заливки, залей овал нужным цветом.
3.Придайте объём овалу, выбрав инструмент Объём, стиль 12.
4.Повторите пункты 1-3 6 раз, каждый раз уменьшай размер овалов.
