Обучающий тур команды IDz446

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: <div style="background-color:#6F94D2"> <font size=7px color =green> <center>'''IDz446 Нескучайки''' Участник:IDz446 Нескучайки <font size=5px color =#0...)
 
Строка 1: Строка 1:
 
<div style="background-color:#6F94D2">
 
<div style="background-color:#6F94D2">
 +
[[Участник:IDz446 Нескучайки]]
  
 
<font size=7px color =green> <center>'''IDz446 Нескучайки'''
 
<font size=7px color =green> <center>'''IDz446 Нескучайки'''
 
[[Участник:IDz446 Нескучайки]]
 
  
 
<font size=5px color =#00CED> '''Рады вас приветствовать, дорогие участники и координаторы конкурса «Нескучная зима»!'''
 
<font size=5px color =#00CED> '''Рады вас приветствовать, дорогие участники и координаторы конкурса «Нескучная зима»!'''
  
<font size=4px color =background-color> Мы долго ЛОМАЛИ ГОЛОВУ,  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color> Мы долго ЛОМАЛИ ГОЛОВУ,  
как же  нам провести обучающий тур, чтобы БЫТЬ НА ВЫСОТЕ?
+
 
Думали, БОЛЕЛИ ДУШОЙ.  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>как же  нам провести обучающий тур, чтобы БЫТЬ НА ВЫСОТЕ?
Наконец, ВЗЯЛИ СЕБЯ В РУКИ, посовещались и  
+
 
УДАРИВ ПО РУКАМ поставили перед собой цель –  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Думали, БОЛЕЛИ ДУШОЙ.  
ПОПОЛНИТЬ КОПИЛКУ своих знаний о фразеологизмах.  
+
 
Во-первых, нужно было прочитать представленную информацию ОТ ДОСКИ ДО ДОСКИ.  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Наконец, ВЗЯЛИ СЕБЯ В РУКИ, посовещались и  
Во-вторых, ИЗ-ПОД ЗЕМЛИ ДОСТАТЬ ответы на все вопросы.  
+
 
В-третьих, выполнить задание В ОХОТКУ!
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>УДАРИВ ПО РУКАМ поставили перед собой цель –  
Не стали работу ОТКЛАДЫВАТЬ В ДОЛГИЙ ЯЩИК и провели круглый стол.  
+
 
Выяснили, что мы сами знаем о фразеологизмах?  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>ПОПОЛНИТЬ КОПИЛКУ своих знаний о фразеологизмах.
НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛАД, знали мы совсем мало.  
+
ПОВЕСИЛИ НОС.  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Во-первых, нужно было прочитать представленную информацию ОТ ДОСКИ ДО ДОСКИ.  
Стали пробовать выполнять задания и очень удивились:  
+
 
мы уже давно знакомы со многими выражениями.  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Во-вторых, ИЗ-ПОД ЗЕМЛИ ДОСТАТЬ ответы на все вопросы.  
Работали НЕ ПОКЛАДАЯ РУК.  
+
 
То в чём сомневались, спросили у родителей, учителей и даже соседей.  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>В-третьих, выполнить задание В ОХОТКУ!
Одноклассники тоже ПРОТЯНУЛИ НАМ РУКУ ПОМОЩИ.  
+
 
ШАГ ЗА ШАГОМ, ПО ЧАЙНОЙ ЛОЖКЕ и вот все задания выполнены.  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Не стали работу ОТКЛАДЫВАТЬ В ДОЛГИЙ ЯЩИК и провели круглый стол.  
Мы воспользовались заманчивым предложением и поиграли во «фразеологическое лото».  
+
 
По-очереди тянули карточку, на которой было написано крылатое выражение и пытались его объяснить.  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Выяснили, что мы сами знаем о фразеологизмах?  
У нас даже победитель есть. Он на этом деле СОБАКУ СЪЕЛ.   
+
 
Поиграли сами, а потом прошли по школе и предложили объяснить значение некоторых фразеологизмом ученикам нашей школы.  
+
<div align="center"><font size=4px color =background-color>НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛАД, знали мы совсем мало.  
 +
 
 +
<div align="center"><font size=5px color =background-color>ПОВЕСИЛИ НОС.  
 +
 
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Стали пробовать выполнять задания и очень удивились:
 +
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>мы уже давно знакомы со многими выражениями.
 +
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Работали НЕ ПОКЛАДАЯ РУК.
 +
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>То в чём сомневались, спросили у родителей, учителей и даже соседей.  
 +
 
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Одноклассники тоже ПРОТЯНУЛИ НАМ РУКУ ПОМОЩИ.  
 +
 
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>ШАГ ЗА ШАГОМ, ПО ЧАЙНОЙ ЛОЖКЕ и вот все задания выполнены.  
 +
 
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Мы воспользовались заманчивым предложением и поиграли во «фразеологическое лото».
 +
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>По-очереди тянули карточку, на которой было написано крылатое выражение и пытались его объяснить.  
 +
 
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>У нас даже победитель есть. Он на этом деле СОБАКУ СЪЕЛ.   
 +
 
 +
<div align="center"><font size=4px color =background-color>Поиграли сами, а потом прошли по школе и предложили объяснить значение некоторых фразеологизмом ученикам нашей школы.
 +
 
 +
 
 +
<div align="center"><font size=5px color =background-color>ЕДИНЫМ ДУХОМ проделали большую работу.
  
ЕДИНЫМ ДУХОМ проделали большую работу.
 
  
  
 
[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]
 
[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Версия 21:35, 13 января 2011

Участник:IDz446 Нескучайки

IDz446 Нескучайки

Рады вас приветствовать, дорогие участники и координаторы конкурса «Нескучная зима»!

Мы долго ЛОМАЛИ ГОЛОВУ,
как же нам провести обучающий тур, чтобы БЫТЬ НА ВЫСОТЕ?
Думали, БОЛЕЛИ ДУШОЙ.
Наконец, ВЗЯЛИ СЕБЯ В РУКИ, посовещались и
УДАРИВ ПО РУКАМ поставили перед собой цель –
ПОПОЛНИТЬ КОПИЛКУ своих знаний о фразеологизмах.
Во-первых, нужно было прочитать представленную информацию ОТ ДОСКИ ДО ДОСКИ.
Во-вторых, ИЗ-ПОД ЗЕМЛИ ДОСТАТЬ ответы на все вопросы.
В-третьих, выполнить задание В ОХОТКУ!
Не стали работу ОТКЛАДЫВАТЬ В ДОЛГИЙ ЯЩИК и провели круглый стол.
Выяснили, что мы сами знаем о фразеологизмах?
НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛАД, знали мы совсем мало.
ПОВЕСИЛИ НОС.
Стали пробовать выполнять задания и очень удивились:
мы уже давно знакомы со многими выражениями.
Работали НЕ ПОКЛАДАЯ РУК.
То в чём сомневались, спросили у родителей, учителей и даже соседей.
Одноклассники тоже ПРОТЯНУЛИ НАМ РУКУ ПОМОЩИ.
ШАГ ЗА ШАГОМ, ПО ЧАЙНОЙ ЛОЖКЕ и вот все задания выполнены.
Мы воспользовались заманчивым предложением и поиграли во «фразеологическое лото».
По-очереди тянули карточку, на которой было написано крылатое выражение и пытались его объяснить.
У нас даже победитель есть. Он на этом деле СОБАКУ СЪЕЛ.
Поиграли сами, а потом прошли по школе и предложили объяснить значение некоторых фразеологизмом ученикам нашей школы.


ЕДИНЫМ ДУХОМ проделали большую работу.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/