Обучающий тур команды IDz220 Зимняя птица
Строка 50: | Строка 50: | ||
− | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">" | + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Бросать слова на ветер"</font>'''''</font><br> |
− | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: '' | + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Шандуренко Ксения, мама, папа'''</font><br> |
− | [[Изображение: | + | [[Изображение:Бросать слова на ветер.gif|200px|center|]] |
− | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">" | + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Капля в море"</font>'''''</font><br> |
− | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: '' | + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Самчук Ангелина, мама'''</font><br> |
− | [[Изображение: | + | [[Изображение:Капля в море.jpg|250px|center|]] |
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Версия 11:26, 15 января 2011
текст.
текст.
Мы познакомились с фразеологизмами на уроках русского языка и литературного чтения. Учащиеся выполняли различные задания. Вот некоторые из них:
1) соединить близкие (или противоположные) по значению фразеологизмы;
2) выбрать фразеологизмы, в которых есть ошибки;
3) инсценировать фразеологизмы: "Играть роль", "Протянуть руку помощи", "Ломать голову" и другие.
Изучение фразеологизмов является неотъемлемой частью работы по культуре речи.
Текст.
На таких уроках ни один ребенок не остаётся в стороне.
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Фразеологизмы
Авторы: Держак Александра, три сестры, мама.
Фразеологизм "Белая ворона"
Авторы: Горохов Сергей, бабушка, мама
Фразеологизм "Время утекает"
Авторы: Герасимов Женя, мама, папа
Фразеологизм "Браться за ум"
Авторы: Давыдова катя, мама
Фразеологизм "Бросать слова на ветер"
Авторы: Шандуренко Ксения, мама, папа
Фразеологизм "Капля в море"
Авторы: Самчук Ангелина, мама