Обучающий тур команды IDz422-Cнежные колобки
(Новая: Отчет о проделанной работе Фразеологизмы принято называть жемчужинами языка. В нашем родном русском...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <div style="background-color:azure "> | |
| − | Фразеологизмы принято называть жемчужинами языка. В нашем родном русском языке есть свои жемчужины. Порой фразеологизмы грубоваты, порой слишком экспрессивны, но они всегда придают образность нашей речи, делая ее ярче, насыщеннее, живее. | + | <div style="align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;azure:#E0FFE0;"> |
| + | |||
| + | [[Участник:IDz422- Снежные колобки]] | ||
| + | |||
| + | '''<font size=6px color=red><center>Его величество Фразеологизм</center></font><br>''' | ||
| + | |||
| + | '''<font size=5px color=Purple><center>Отчёт о проделанной работе</center></font><br>''' | ||
| + | |||
| + | <font size=2px color=Black> | ||
| + | ''' Фразеологизмы принято называть жемчужинами языка. В нашем родном русском языке есть свои жемчужины. Порой фразеологизмы грубоваты, порой слишком экспрессивны, но они всегда придают образность нашей речи, делая ее ярче, насыщеннее, живее. | ||
С учениками 2,3,4-х классов мы подготовили и провели «Праздник фразеологизмов», состоящий из следующих проектов- | С учениками 2,3,4-х классов мы подготовили и провели «Праздник фразеологизмов», состоящий из следующих проектов- | ||
| Строка 8: | Строка 17: | ||
Конкурс «Что бы это значило?»- отгадать фразеологизм по рисунку и по инсценировке | Конкурс «Что бы это значило?»- отгадать фразеологизм по рисунку и по инсценировке | ||
Все ученики с большим интересом и энтузиазмом участвовали в конкурсах. Ребята узнали много нового и интересного из истории родного языка. | Все ученики с большим интересом и энтузиазмом участвовали в конкурсах. Ребята узнали много нового и интересного из истории родного языка. | ||
| + | '''</font><br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == '''<font size=5px color=Purple><center>Конкурс "Рисуем всей семьей"</center></font><br>''' == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Протянуть руку помощи"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Кайсарова Дарья, папа и мама'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение IDz422_Протянуть руку помощи.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Сколько душе угодно"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Кузьмина Катя, мама, папа'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение: IDz422_Сколько душе угодно.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Протянуть руку помощи"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Кайсарова Дарья , бабушка'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение: IDz422_Протянуть руку.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Всё дело в шляпе"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Довыденко Анастасия, мама, бабушка'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение: IDz422_Дело в шляпе.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Бросаться в глаза"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Егорова Таня, мама, папа'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение: IDz422_Борсаться в глаза.jpg|250px|center|]] | ||
| − | |||
| + | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Версия 14:06, 15 января 2011
Участник:IDz422- Снежные колобки
Фразеологизмы принято называть жемчужинами языка. В нашем родном русском языке есть свои жемчужины. Порой фразеологизмы грубоваты, порой слишком экспрессивны, но они всегда придают образность нашей речи, делая ее ярче, насыщеннее, живее.
С учениками 2,3,4-х классов мы подготовили и провели «Праздник фразеологизмов», состоящий из следующих проектов-
Проект «Фраза» - дети представили свои работы, в которых исследовали фразеологизмы Древней Греции, источники происхождения русских и западных фразеологизмов
Игра «Фразеологический зверинец» - ребята выполняли задания с фразами о животных
Конкурс «Что бы это значило?»- отгадать фразеологизм по рисунку и по инсценировке
Все ученики с большим интересом и энтузиазмом участвовали в конкурсах. Ребята узнали много нового и интересного из истории родного языка.
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Фразеологизм "Протянуть руку помощи"
Авторы: Кайсарова Дарья, папа и мама
250px|center|
Фразеологизм "Сколько душе угодно"
Авторы: Кузьмина Катя, мама, папа
Фразеологизм "Протянуть руку помощи"
Авторы: Кайсарова Дарья , бабушка
Фразеологизм "Всё дело в шляпе"
Авторы: Довыденко Анастасия, мама, бабушка
Фразеологизм "Бросаться в глаза"
Авторы: Егорова Таня, мама, папа
