Обучающий тур команды IDz369
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
IDz369 Позитив | IDz369 Позитив | ||
| − | + | Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и | |
| − | + | сюрпризами. | |
| − | Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, | + | |
| − | объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские | + | Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. |
| − | колядки, вспомнили православную историю нашего народа. | + | Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, |
| − | Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс), | + | объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские |
| − | поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления | + | колядки, вспомнили православную историю нашего народа. |
| − | они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) | + | |
| − | одаривали их различными сюрпризами и сладостями. | + | Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс), |
| − | + | поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления | |
| − | которые пытались отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. | + | они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) |
| + | одаривали их различными сюрпризами и сладостями. | ||
| + | |||
| + | По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.),которые пытались | ||
| + | отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. | ||
Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. | Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. | ||
| − | Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили | + | |
| − | историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме | + | Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили |
| − | «Его величество – фразеологизм.»).[[Изображение:pozitiv.jpg]] | + | историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме |
| + | «Его величество – фразеологизм.»). | ||
| + | [[Изображение:pozitiv.jpg]] | ||
[[Участник:IDz369 Позитив]] | [[Участник:IDz369 Позитив]] | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Версия 09:39, 18 января 2011
IDz369 Позитив
Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и сюрпризами.
Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские колядки, вспомнили православную историю нашего народа.
Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс), поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) одаривали их различными сюрпризами и сладостями.
По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.),которые пытались
отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура.
Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы.
Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили
историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме
«Его величество – фразеологизм.»).
