Обучающий тур команды IDz244 СМсКа
(→Конкурс "Рисуем всей семьей") |
(→Конкурс "Рисуем всей семьей") |
||
Строка 97: | Строка 97: | ||
Талантов не зарыли клад! | Талантов не зарыли клад! | ||
− | + | == '''''По горячим следам '''''== | |
'''Олег и папа с мамой''' '''Идею педагога''' '''Наброски делал папа,''' | '''Олег и папа с мамой''' '''Идею педагога''' '''Наброски делал папа,''' | ||
'''Нескучною зимой,''' '''Пытались воплотить''' '''Олег цвет придавал,''' | '''Нескучною зимой,''' '''Пытались воплотить''' '''Олег цвет придавал,''' | ||
Строка 108: | Строка 108: | ||
'''Всех ужинать зовет!''' | '''Всех ужинать зовет!''' | ||
− | + | == '''''Уши развесить''''' == | |
− | + | ||
'''У Кристины старший брат''' '''Все в семье не лаптем шиты''' '''Мама грела чай на кухне,''' | '''У Кристины старший брат''' '''Все в семье не лаптем шиты''' '''Мама грела чай на кухне,''' | ||
'''Ах, на выдумки богат!''' '''Всем таланты здесь открыты.''' '''Чтоб художник не скучал.''' | '''Ах, на выдумки богат!''' '''Всем таланты здесь открыты.''' '''Чтоб художник не скучал.''' | ||
Строка 120: | Строка 119: | ||
Так у нашего рисунка появилось второе значение. | Так у нашего рисунка появилось второе значение. | ||
− | + | ||
+ | == '''''Муху не обидит''''' == | ||
+ | '''Мишин папа - добрый очень,''' '''Мишу мама поддержала''' | ||
+ | '''Не обидит никого''' '''И сестра Алина.''' | ||
+ | '''И поэтому сам Миша''' '''Всей семьей портрет писали,''' | ||
+ | '''Рисовать решил его.''' '''Как вам всем картина?''' | ||
+ | [[Изображение:муху не обидит.jpg]] | ||
Версия 15:15, 23 января 2011
== Отчет о проведении обучающего тура
Организаторы олимпиады "Нескучная зима",
Отчёт представить первый уже пришла пора!
Мы дружно идиомы пустились изучать,
А изучив, решили с другими поиграть!
Начальных классов в школе без 1-ых целых семь,
А интернет освоить не трудно уж совсем!
Команда "СМсКа" на выдумки хитра,
Ключом кипят идеи и варит голова.
В кулак собрали волю, чтоб родилась игра,
И всей начальной школой в E-mail-игре. УРА!
На этом деле съели собаку, соли пуд,
И вот опять идеи ключом кипят и бьют!
На ящик электронный поступят в каждый класс
Заданья. Если честно, мы взяли их у вас.
Жужжит, как улей школа, команды письма шлют,
Просторы интернета их принимают труд.
Команда "СМсКа" не дремлет на кружке,
И новые заданья летят в эфир уже!!!
Неделя промелькнула, как день, как час, как миг,
И каждый был при деле неделю ученик.
Как муравьи трудились, как белки в колесе,
И вот уж дело в шляпе, пришел конец игре!
Итоги подвели мы и шлём для всех отчет,
Надеемся, кого-то сей опыт привлечёт!!!
Мы, команда "СМсКа", организовали и провели в школе долгосрочную заочную E-mail-игру "Idioma@mail.ru".
Цель игры: показать значение фразеологизмов в русской речи; развивать умения работать с электронной почтой.
Требования к игрокам: создать электронные ящики класса, вложив в адрес название команды; объяснить название команды авторам игры; своевременно отправлять ответы на задания на адрес организаторов игры.
Ход игры: ежедневно организаторы игры, члены компьютерного кружка "Сказочный мир компьютера (СМсКа)" высылают задания участникам игры. Задания заимствованы в обучающем туре у организаторов проекта "Нескучная зима 2010-2011". 1 день - задание 1; 2 день - задание 3; 3 день -4 и дано творческое задание "фотофразеологизмы" для заключительного дня; 4 день - 6; 5 день - 7; 6 день - подведение итогов. Что получилось с творческим заданием, судите сами!
100px 100px 100px 100px 100px 100px
Суп с котом. Все свое ношу с собой. Ворона в павлиньих перьях. Бедному Мекишке все не до книжки. Кот в мешке. Пригреть змею на груди
100px 100px 100px 100px 100px 100px
На лбу написано. Львиная доля. Конь не валялся. Дело в шляпе. Ворон считать. Лаптем щи хлебать.
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Наш класс - одна семья большая, Родители - ему оплот, Учитель - путь нам освещает, Как Данко нас ведет вперед!
Рисуем фразеологизмы, Учитель ворох дал идей, Мы все идей подхватили И с ними к мамочкам скорей.
Трудились, рисовали дома, Всех привлекли: и пап, и мам, Соседей, близких и знакомых, Бабуль, дедуль, серьезных дам, Общественность, гостей, прохожих, Сестер и братьев, теть и дядь. Что получилось, оцените, Талантов не зарыли клад!
== По горячим следам == Олег и папа с мамой Идею педагога Наброски делал папа, Нескучною зимой, Пытались воплотить Олег цвет придавал, Взяв акварель и кисти, И по следам горячим А мама обводила, Творили всей семьей! Рисунок получить! Чтоб контур ярче стал! Вот так шедевр создали, Ручьями пот течет. А мама улыбнулась, Всех ужинать зовет!
== Уши развесить == У Кристины старший брат Все в семье не лаптем шиты Мама грела чай на кухне, Ах, на выдумки богат! Всем таланты здесь открыты. Чтоб художник не скучал. Да и мама - мастерица, Идиому брат создал, Красили ребята вместе, Есть Кристине чем гордится! Кропотливо рисовал, Вдвоем работать интересней! У нашего фразеологизма есть интересное продолжение. К нам на выходные приехали гости, и их очень заинтересовала наша работа. Тетя захотела сама определить, какой фразеологизм изображен на нашем рисунке. Она сказала: "Плясать под чужую дудку". Так у нашего рисунка появилось второе значение.
== Муху не обидит == Мишин папа - добрый очень, Мишу мама поддержала Не обидит никого И сестра Алина. И поэтому сам Миша Всей семьей портрет писали, Рисовать решил его. Как вам всем картина?