Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята
(→Конкурс "Рисуем всей семьей") |
(→Конкурс "Рисуем всей семьей") |
||
Строка 58: | Строка 58: | ||
== Конкурс "Рисуем всей семьей" == | == Конкурс "Рисуем всей семьей" == | ||
− | + | [[Изображение:IDz245 7 пятниц.jpg]] | |
+ | '''Семь пятниц на неделе''' | ||
+ | Я, Софья Краснова, когда в школу пришла - Папа словарь фразеологизмов читал, | ||
+ | Друзей здесь нашла, Брат ему помогал, | ||
+ | Научилась писать, читать и рисовать. Мы с сестрой от них не отставали, | ||
+ | И вот решила талант свой показать, С мамой сидели-рисовали. | ||
+ | Участие в конкурсе рисунков принять. Слов на ветер не бросали, | ||
+ | Мы всей семьей в работу окунулись с головой: Все - бабушка с дедушкой трудились, не ленились, | ||
+ | Много фразеологизмов прочитали, И вот какие рисунки у нас получились. | ||
+ | Думали, искали, речь свою развивали. Бабушка с дедушкой тоже старались, | ||
+ | Бить баклуши было некогда: С маленькой внучкой они занимались. | ||
[[Изображение:IDz245 в три ручья.jpg]] [[Изображение:IDz245 плакать в 3 ручья.jpg]] [[Изображение:IDz245в 3 ручья.jpg]] | [[Изображение:IDz245 в три ручья.jpg]] [[Изображение:IDz245 плакать в 3 ручья.jpg]] [[Изображение:IDz245в 3 ручья.jpg]] | ||
Строка 77: | Строка 87: | ||
Тетя Нина идеи подавала, И в конкурсах побеждать! | Тетя Нина идеи подавала, И в конкурсах побеждать! | ||
+ | |||
[[Изображение:IDz245 спустя рукава.jpg]] | [[Изображение:IDz245 спустя рукава.jpg]] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:IDz245 7 пятниц на неделе.jpg]] | ||
[[Изображение:IDz245 водой не разольешь.jpg]] | [[Изображение:IDz245 водой не разольешь.jpg]] | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Версия 19:57, 24 января 2011
Отчёт о проведении обучающего тура
Участник:IDz245 Дружные ребята
1.Занятие кружка по русскому языку: «Путешествие к словам с крыльями». Дети учились искать фразеологизмы в речи, учились употреблять их в своей речи. Составляли рассказы с фразеологизмами, рисовали иллюстрации к фразеологизмам, учились искать и понимать фразеологизмы. Занятие кружка прошло интересно, занимательно. Все дети были активны, внимательны. На уроке дети думали, играли, речь свою мы развивали.
2.Урок по развитию речи: «Откуда пришли фразеологизмы? Большой фразеологический словарь». Дети узнали, что фразеологизмы пришли из народной речи, что их первоначальный смысл связан с историей нашей Родины, обычаями наших предков. Фразеологизмы пришли в нашу речь из разных сфер деятельности человека, из художественной литературы, из греческой и римской мифологии. Детям очень понравилось работать с фразеологическим словарём, они расширили знания о крылатых словах, об устаревших словах.
3. Игра «Слова с крыльями» В игре принимали участие три команды: «Снеговички», «Ёлочки», «Снежинки». Победила «Снеговички». Всем было интересно, много нового узнали и, конечно, поиграли. Лингвистическая игра - это начало большой дружбы с русским языком.
Школьная программа, строгие рамки урока не всегда позволяют показать богатство русского языка, раскрыть его «секреты». Внеклассные занятия помогают дополнить уроки, обогатить знания детей о русском языке. Эта работа развивает самостоятельность учащихся, их творческие способности. Работая по теме «Фразеологизмы», дети поняли, что фразеологизмы - сложное и интересное явление любого языка, они придают речи образность, выразительность, делают её богаче, красивее, эмоциональнее.
Дети знают, что фразеологизмы о себе говорят:
«Мы очень устойчивы
И просим настойчиво:
На слова нас не менять –
Прямо так употреблять!»
Оживить фразеологизмы - очень мы хотели.
Посмотрите вы на нас, мы достигли цели?
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Семь пятниц на неделе Я, Софья Краснова, когда в школу пришла - Папа словарь фразеологизмов читал, Друзей здесь нашла, Брат ему помогал, Научилась писать, читать и рисовать. Мы с сестрой от них не отставали, И вот решила талант свой показать, С мамой сидели-рисовали. Участие в конкурсе рисунков принять. Слов на ветер не бросали, Мы всей семьей в работу окунулись с головой: Все - бабушка с дедушкой трудились, не ленились, Много фразеологизмов прочитали, И вот какие рисунки у нас получились. Думали, искали, речь свою развивали. Бабушка с дедушкой тоже старались, Бить баклуши было некогда: С маленькой внучкой они занимались.
Зарывать талант в землю Наша семья - мама да я! Мамочка моя сидела рисовала, Мы очень любим с ней рисовать, А я всех их вдохновляла. Мама сказала; Золотые руки у родных моих, Не надо свой талант в землю зарывать". Рисунок красивый получился у них. И вот мы решили в конкурсе участие принять: Мы, Володины: дочка Ирина и мама Тамара Фразеологизм надо нам нарисовать. Не так уж и мало, Тетя Нина с дядей Федей пришли А если всех родных собрать, И тоже работу себе нашли. Нас тогда не пересчитать. Дядя Федя карандаши точил, Любим все мы рисовать, Тетя Нина идеи подавала, И в конкурсах побеждать!