Учебный проект Вода источник жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
|||
Строка 76: | Строка 76: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Дидактический материал к проекту == | ||
[[Изображение:Загадки о воде.jpg|250px|right]] | [[Изображение:Загадки о воде.jpg|250px|right]] | ||
[[Изображение:Викторина крюкова.jpg|250px|right]] | [[Изображение:Викторина крюкова.jpg|250px|right]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[http://classtools.net/widgets/quiz_8/Hscog.htm Викторина "Свойства воды"] | [http://classtools.net/widgets/quiz_8/Hscog.htm Викторина "Свойства воды"] | ||
Строка 97: | Строка 95: | ||
[http://www.wikiwall.ru/wall/acbec968267db37d0518a3e9162be2b3 Wiki-газета "Вода-богатство Земли"] | [http://www.wikiwall.ru/wall/acbec968267db37d0518a3e9162be2b3 Wiki-газета "Вода-богатство Земли"] | ||
+ | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 10:41, 31 января 2011
Автор проекта
Крюкова Светлана Александровна
Название проекта
Вода-источник жизни.
Предмет, класс
Предмет:окружающий мир, 3 класс.
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Почему на Земле больше воды, чем суши?
- Проблемный вопрос:Почему вода - главное богатство Земли?
- Учебный вопрос:Где в природе встречается вода?
- Учебный вопрос:Какое значение имеет вода для растений, животных, человека?
- Учебный вопрос:Какие свойства имеет вода?
- Проблемный вопрос:Как путешествует вода?
- Учебный вопрос:В каких 3-х состояниях находится вода в природе?
- Учебный вопрос:Почему летом идёт дождь, а зимой падает снег?
- Учебный вопрос:Как происходит круговорот воды в природе?
- Проблемный вопрос:Почему надо беречь воду?
- Учебный вопрос:Отчего загрязняется вода?
- Учебный вопрос:Чем опасно загрязнение воды?
- Учебный вопрос:Как люди должны беречь воду?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Дидактический материал к проекту
Устный журнал "Вода-богатство Земли"
Шоу "Кто хочет стать волшебником?"
Wiki-газета "Вода-богатство Земли"
Wiki-газета "Вода-богатство Земли"