Конкурс знакомств проекта Новое поколение 2010/2011
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
− | Здравствуйте, уважаемые участники проекта «Новое поколение»! | + | '''Здравствуйте, уважаемые участники проекта «Новое поколение»!''' |
Пришло время познакомиться. | Пришло время познакомиться. | ||
Строка 23: | Строка 23: | ||
Вербальный и невербальный язык может многое рассказать о незнакомом человеке. | Вербальный и невербальный язык может многое рассказать о незнакомом человеке. | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#e4fbd7; border: 2px solid #006666; height: 60px" | |
− | | | + | | colspan=3 | |
− | |< | + | |
+ | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#014c4c;">'''Язык, как способ представления информации'''</p> | ||
+ | |||
|- | |- | ||
− | |style="width: | + | |style="width: 45%; background-color: #f3fbd7; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"| |
− | Язык — средство общения, он позволяет передавать и получать накопленные знания в знаковой форме. | + | |
+ | <p style="text-align:center;font-size:100%;color:#014c4c;">'''Язык является знаково – информационной системой'''</p> | ||
+ | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA '''Язык'''] — средство общения, он позволяет передавать и получать накопленные знания в знаковой форме. | ||
Существует ряд гипотез о происхождении естественного (разговорного) языка, ни одна из которых не может быть подтверждена фактами из-за огромной отдаленности происхождении языка от нашего времени. Но независимо от того когда это произошло, создание письменности стало грандиозным прорывом в развитии человека и одним из первых опытов кодирование информации (речи) с помощью знаков. | Существует ряд гипотез о происхождении естественного (разговорного) языка, ни одна из которых не может быть подтверждена фактами из-за огромной отдаленности происхождении языка от нашего времени. Но независимо от того когда это произошло, создание письменности стало грандиозным прорывом в развитии человека и одним из первых опытов кодирование информации (речи) с помощью знаков. | ||
− | + | '''Различают:''' | |
+ | * человеческие языки (предмет изучения [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 лингвистики]): | ||
+ | ** [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA естественные человеческие языки], | ||
+ | ** [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA искусственные языки] для общения людей (например, [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE эсперанто]), | ||
+ | ** [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8 жестовые язык]; | ||
+ | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA формальные языки]: | ||
+ | ** [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA компьютерные языки] (например, [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F языки программирования] Алгол, Паскаль), | ||
+ | ** [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA формализованные языки науки] | ||
+ | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85 языки животных] | ||
− | + | Разноязычные народы всегда ощущали необходимость в языке, при помощи которого они могли бы общаться между собой. У первобытных народов в качестве такого посредника применялся «язык жестов». | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | С развитием человеческого общества необходимость в международных средствах общения стала ощущаться все более остро. Это вызвало появление таких, например, средств общения, как [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2 международный свод сигналов], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%B4 международный телеграфный код], почти повсеместное введение [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80 метрической системы мер]. | |
− | + | Выявленное лингвистами наличие общих черт в строении и лексическом составе ряда языков навели мысль о возможности систематизации таких элементов, их использовании для создания "искусственного" [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA международного языка]. Наиболее удачным результатом такой систематизации и стал язык [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE эсперанто], хотя существует около тысячи других проектов ([http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%BE идо], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C окциденталь], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8C сольресоль], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%BD логлан] и т.п.). | |
− | + | |style="width: 1%; "| | |
− | * Всего на Земле 300 языковых семей и около | + | |style="width: 54%; background-color: #f3fbd7; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"| |
+ | |||
+ | <p style="text-align:center;font-size:100%;color:#014c4c;">'''Интересные факты'''</p> | ||
+ | |||
+ | * Всего на Земле 300 языковых семей и около 7000 языков, из которых 1000 - африканских, 700 - папуасских. | ||
* На 40 самых распространенных мировых языках разговаривает 2/3 населения Земли. | * На 40 самых распространенных мировых языках разговаривает 2/3 населения Земли. | ||
* Наречие мандарин китайского языка - самый используемый язык - на нём общаются более 885 мил. человек. Испанский занимает 2-е место (332 млн.), английский - 3-е (322 млн.), а язык бенгали - 4-е (189 млн.) Русский находится на 7-м месте (170 млн.) | * Наречие мандарин китайского языка - самый используемый язык - на нём общаются более 885 мил. человек. Испанский занимает 2-е место (332 млн.), английский - 3-е (322 млн.), а язык бенгали - 4-е (189 млн.) Русский находится на 7-м месте (170 млн.) | ||
* В ООН только 6 официальных языков: английский, французский, арабский, китайский, русский и испанский. | * В ООН только 6 официальных языков: английский, французский, арабский, китайский, русский и испанский. | ||
* 10 самых распространенных языков мира (перечислены по алфавиту): английский, бенгальский, индонезийский, испанский, китайский, немецкий, португальский, русский, хинди, японский. | * 10 самых распространенных языков мира (перечислены по алфавиту): английский, бенгальский, индонезийский, испанский, китайский, немецкий, португальский, русский, хинди, японский. | ||
+ | * 80% населения планеты знает лишь 80 языков. | ||
+ | * 357 языков, на каждом из которых говорит менее 50 человек. | ||
+ | * Известно 46 наречий, имеющих лишь по одному носителю языка. | ||
+ | * За последние 500 лет исчезло около 4,5 процентов от общего числа описанных языков. | ||
+ | * По мнению учёных через сто лет исчезнут более 3000 ныне существующих языков. | ||
* 10 самых распространённых языков Интернета (по алфавиту): английский, испанский, итальянский, китайский, корейский, немецкий, португальский, русский, французский, японский. | * 10 самых распространённых языков Интернета (по алфавиту): английский, испанский, итальянский, китайский, корейский, немецкий, португальский, русский, французский, японский. | ||
− | + | * У Гугла в сервисе-трансляторе 52 языка, для которых выполняется (или имеется) перевод на самых популярных сайтах и сервисах мировой сети. Больше всего языков - славянских (11). Затем идут германские (9), романские (7), семитские (4), финно-угорские (3) и австронезийские (3). | |
+ | * Википедия содержит статьи на 275 языках. | ||
+ | * Меньше всего букв в алфавитах гавайского языка и языка жителей острова Ротокас - 12 и 11; | ||
+ | * Больше всего гласных (55!) в языке седанг (Центральный Вьетнам); | ||
+ | * В никобарском языке в конце слова могут встречаться 15 фонем [!]. | ||
+ | * В убыхском языке 80 согласных звуков и всего 1 гласный - а. | ||
+ | * В табасаранском языке 48 падежей [!], в кабардинском - 28 лиц [!]. | ||
+ | * В нидерландском, фризском, датском и шведском языках 2 рода: средний и общий, а в языке австралийских аборигенов диирбалу - 4: мужской, женский, средний и съедобный! А в изолированном индейском языке хопи есть растительный род. | ||
+ | * В айнском языке (о. Хоккайдо) числительные образуются по схеме: (2 х 20) - (7 + 10) = 23; во французском: (4 х 20) + (10 + 7) = 97; в датском: 3 + 4 1/2 x 20 = 93 или 3 + (5 - 1/2) x 20 = 93; | ||
+ | * В папуасском языке тангма 2 обозначения цвета: muli - 'чёрный/зелёный'; mola - 'белый/красный/жёлтый'; | ||
+ | * В турецком языке один неправильный глагол, в английском таких - 283, а в языке эсперанто - ни одного; | ||
+ | * В языке североамериканских индейцев чиппева 12000 глагольных форм; | ||
|} | |} | ||
Строка 62: | Строка 87: | ||
Для того, чтобы знакомство и дальнейшее общение в проекте было интересным и плодотворным каждой команде предлагается в увлекательно и оригинально рассказать о себе. Для этого на портале ТолВики создается страница команды. На странице можно представить информацию как о команде в целом, так и о каждом из участников. | Для того, чтобы знакомство и дальнейшее общение в проекте было интересным и плодотворным каждой команде предлагается в увлекательно и оригинально рассказать о себе. Для этого на портале ТолВики создается страница команды. На странице можно представить информацию как о команде в целом, так и о каждом из участников. | ||
− | Статистическая информация представляется на естественном русском языке, и содержит: | + | '''Статистическая''' информация представляется на естественном русском языке, и содержит: |
− | + | * название команды и ее ID-номер, | |
− | + | * название населенного пункта, в котором вы живете | |
− | + | * образовательное учреждение, в котором учатся участники команды, | |
** ФИО локального координатора проекта, | ** ФИО локального координатора проекта, | ||
− | ** количество участников | + | ** количество и ФИ участников |
− | + | ||
− | Творческое представление команды должно быть в текстовом и графическом форматах. | + | '''Творческое''' представление команды должно быть в текстовом и графическом форматах. |
В текстовом формате оформляется: | В текстовом формате оформляется: | ||
− | + | * девиз команды, | |
− | + | * приветствие другим участникам проекта, | |
− | + | * причина, по которой ваша команда решила принять участие в проекте. | |
Кроме того командам предлагается создать (в графическом редакторе) или найти изображение, которое бы передавало дух и характер команды и ее членов - эмблему/логотип. На странице необходимо объяснить, почему вы считаете, что эти графические образы характеризуют вашу команду. | Кроме того командам предлагается создать (в графическом редакторе) или найти изображение, которое бы передавало дух и характер команды и ее членов - эмблему/логотип. На странице необходимо объяснить, почему вы считаете, что эти графические образы характеризуют вашу команду. | ||
− | Определите, какие слова могут ассоциироваться с каждым участником вашей команды и с помощью сервиса wordle.net создайте и разместите на своей странице «Облако | + | Определите, какие слова могут ассоциироваться с каждым участником вашей команды и с помощью сервиса wordle.net создайте и разместите на своей странице изображение «Облако команды». |
<big><font color=#014c4c>'''Дополнительное задание:'''</font></big> | <big><font color=#014c4c>'''Дополнительное задание:'''</font></big> |
Версия 15:18, 1 февраля 2011
Вернуться на главную страницу проекта
Конкурс «Давайте познакомимся!»
Сроки проведения обучающего тура: 03.02.11 г. - 17.02.11 г. Сроки проведения дистанционного тестирования: 18.02.11 г. – 28.02.11 г.
"Границы моего языка - это границы моего мира"
Пришло время познакомиться. Знакомство играет очень важную роль в общении людей, способствует установлению отношений между ними. Учеными доказано, что при встрече первое впечатление, которое производит человек, зависит от сказанных им слов, мимики, жестов, одежды и так далее. Вербальный и невербальный язык может многое рассказать о незнакомом человеке.
Задание конкурса: Для того, чтобы знакомство и дальнейшее общение в проекте было интересным и плодотворным каждой команде предлагается в увлекательно и оригинально рассказать о себе. Для этого на портале ТолВики создается страница команды. На странице можно представить информацию как о команде в целом, так и о каждом из участников. Статистическая информация представляется на естественном русском языке, и содержит:
Творческое представление команды должно быть в текстовом и графическом форматах. В текстовом формате оформляется:
Кроме того командам предлагается создать (в графическом редакторе) или найти изображение, которое бы передавало дух и характер команды и ее членов - эмблему/логотип. На странице необходимо объяснить, почему вы считаете, что эти графические образы характеризуют вашу команду. Определите, какие слова могут ассоциироваться с каждым участником вашей команды и с помощью сервиса wordle.net создайте и разместите на своей странице изображение «Облако команды». Дополнительное задание: Пвьшбк рсйгёутугпгбуэ есфд есфдб рсй гтусёшё, рпзбмфк, тбньк есёгойк йи тпцсбойгщйцта г пвъётугё еп общйц еоёк. Рсйгёутугфяъйк еёнпотусйсфёу тгпж пуопщёойё л упнф, лпдп по рсйгёутугфёу. Хпснб рсйгёутугйа тфъётугёооп гмйаёу об фтрёщоптуэ иоблпнтугб. Ибрйщйуё рсйгёутугйё, лпупспё гь обрйтбмй ема есфдйц лпнбое рспёлуб об нёзефобспеопн аиьлё ютрёсбоуп. Й рпнётуйуё рпмфшёоопё тппвъёойё об тусбойчё тгпёк лпнбоеь ойзё псйдйобмэопдп уёлтуб об сфттлпн аиьлё. |