Конкурсы проекта Новое поколение 2010/2011

Конкурс «Давайте познакомимся!»

Сроки проведения конкурса: 03.02.11 г. - 17.02.11 г.

Команды знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта.

С условиями и заданиями конкурса можно познакомиться:

• на странице Конкурс знакомств проекта "Новое поколение 2010/2011"
• в Рекомендациях к конкурсу «Давайте познакомимся!»

Вы ещё не знакомы? Знакомьтесь! Участники проекта "Новое поколение" 2010/2011!

Инструкции по работе с сервисом ТолВики:

• Создание статьи,
• Редактирование статей,
• Форматирование текста,
• Форматирование изображения,
• Таблица цветов,
• Как адаптировать изображение для Веб?

Инструкции по работе с сервисом Wordle.net:

• Инструкция 1
• Инструкция 2

При проведении конкурса участники используют Интернет-сервисы ТолВики, Wordle.net

Конкурс «Ключ к знаниям»

Сроки проведения конкурса: 18.02.11 г. - 02.03.11 г.

В рамках обучающего тура командам предстоит освоить различные виды кодирования информации и выполнить тренировочные задания. Затем в on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по теме «Кодирование информации».

Рекомендации к конкурсу «Ключ к знаниям»

При проведении конкурса участники используют

Конкурс «Головоломки»

Сроки проведения конкурса: 03.03.11 г. - 17.03.11 г.

Учащиеся, используя знания, полученные в обучающем туре, кодируют и декодируют текстовую информацию с помощью графических изображений.

Рекомендации к конкурсу «Головоломки»

При проведении конкурса участники используют

Конкурс «Неизвестное в известном»

Сроки проведения конкурса: 18.03.11 г. - 08.04.11 г.

Команды соревнуются в умении представлять текстовую информацию в видео- и звуковом формате.

Рекомендации к конкурсу «Неизвестное в известном»

При проведении конкурса участники используют

Фотоконкурс «Код Жизни»

Сроки проведения конкурса: 03.02.11 г. – 10.04.11 г.

В процессе передачи и хранения информации человеком и/или техническими устройствами происходит ее кодирование. Кодирование – это процесс представления информации в виде кода. Информация всегда хранится и передаётся в виде кодов. Код – система (набор) условных обозначений, знаков, сигналов, символов, передающих информацию.

В процессе обмена информацией совершаются две операции: кодирование и декодирование. Кодирование связано с переходом от исходной формы представления информации в форму удобную для хранения, передачи и обработки. А декодирование – с обратным переходом к исходному представлению информации.

Не следует путать понятия кодирование и шифрование. Шифрование – это тоже кодирование сообщения отправителем, но такое, чтобы оно было непонятно несанкционированному пользователю. Кодирование не ставит основной целью недоступность для чтения, а ставит целью более сжатое, компактное и быстрое представление и преобразование информации. Шифрование же ставит целью сделать сообщение недоступным для чтения без обладания ключом к шифру.

ЗАДАНИЕ КОНКУРСА

• Внимательно посмотрите вокруг. И вы увидите, как много различных кодов окружают нас повсюду.
  
• Найдите и сфотографируйте знаки, сигналы, символы, которые созданы людьми для кодирования информации.
  
• Разместите свои фотографии в WEB-альбоме.
  

Воспользуйтесь Инструкцией по работе с Web-альбомами проекта Новое поколение.

• К каждой фотографии в области [Подпись] ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите ID команды (автора фотографии) и напишите где, как, когда и для какой цели используется этот код.
  

НЕЛЬЗЯ повторять ФОТО кода, ранее размещенного другой командой.

НО если вы считаете, что Подпись других участников к фотографии с кодом неверна или содержит недостаточно полное описание, то напишите свое мнение в комментариях к изображению. Подпись автора в комментариях ОБЯЗАТЕЛЬНА. Отзывы и комментарии будут учитываться при подведении итогов конкурса.

Правила сетевого этикета

При проведении конкурса участники используют Интернет сервис Google Picasa

Фоторепортаж проекта «Будь в фокусе!»

Сроки проведения конкурса: 03.02.11 г. – 10.04.11 г.

Репортаж (франц. reportage, от англ. report »: общий корень — латинский «reporto» — передавать, сообщать), информационный жанр журналистики, оперативно, с необходимыми подробностями, в яркой форме сообщающий о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является автор.

Фоторепорта́ж — материал с места событий, в котором фотографии используются в качестве основного средства выражения. Хороший репортаж — это история, и фотограф должен уметь рассказать эту историю достаточно увлекательно и ярко.

ЗАДАНИЕ КОНКУРСА

• Сделать не менее одной фотографии о деятельности команды в рамках каждого конкурса проекта.
• Разместить фотографии в вебальбоме.
  

Воспользуйтесь Инструкцией по работе с Web-альбомами проекта Новое поколение.

• В подписи к фотографии указать:
  • ID и название команды,
  • название конкурса, в рамках которого сделано фото
  • творчески прокомментировать запечатленное событие.

Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).

При проведении конкурса участники используют сервис Google Picasa

Дистанционный методический семинар

Сроки проведения семинара: 03.02.11 г. - 31.03.11 г.

Дистанционный методический семинар «Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Кодирование информации»» проводится для учителей информатики.

В методическом семинаре 2010-2011 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Кодирование информации».

В ходе работы семинара участники смогут:

• представить свой опыт педагогическому сообществу и получить отзывы и комментарии коллег,
• познакомиться с методическими и дидактическими разработками коллег и принять участие в их обсуждении,
• совместными усилиями пополнить копилку методических и дидактических материалов по информатике,
• научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов,
• получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта "Новое поколение").

03 - 14 февраля 2011 г. - регистрация участников семинара на странице Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2010/2011

На семинаре участники используют Интернет сервис ТолВики,

Подведение итогов проекта:

Сроки подведения итогов: 11.04.11 г. - 20.04.11 г.