Исследование учащихся в учебном проекте Зимующие птицы
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
1.Распределение заданий между ребятами в группе | 1.Распределение заданий между ребятами в группе | ||
| + | |||
2.Сбор материала | 2.Сбор материала | ||
| + | |||
3.Обсуждение, оформление результатов | 3.Обсуждение, оформление результатов | ||
| + | |||
4.Изготовление кормушки | 4.Изготовление кормушки | ||
| − | |||
| + | 5.Проведение акции "Поможем птицам вместе!" | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 17:42, 3 февраля 2011
Содержание |
Тема исследования
"Не страшны нам холода, когда в кормушке есть еда!"
Актуальность проблемы
Из 10 птиц к концу зимы выживает только 1. Это страшно, недопустимо! Человеку необходимо помочь птицам!Летом они отблагодарят нас за внимание, и мы будем слушать их весёлое, звонкое пение.
Цель
Понять, как человек может помочь выжить птицам зимой
Гипотеза
Мы предполагаем, что даже дети могут помочь зимующим птицам
Этапы исследования
1.Изучим материал о способах зимовки и особенностях питания птиц
2.Проведём наблюдение за птицами
3.Узнаем, какие кормушки самые удобные
4.Выполним эскиз и изготовим кормушку
5.Развесим кормушки, составим график подкормки птиц
6.Запишем наблюдения
7.Сделаем выводы
Объект исследования
Домики-кормушки для птиц, состав корма
Методы
1.Поисковый
2.Наблюдение
3.Опрос
4.Эксперимент
5.Практический
Ход работы
1.Распределение заданий между ребятами в группе
2.Сбор материала
3.Обсуждение, оформление результатов
4.Изготовление кормушки
5.Проведение акции "Поможем птицам вместе!"
Наши результаты
1.Изучили материал о способах зимовки и особенностях питания птиц. 2.
Выводы
Наша гипотеза подтвердилась!Люди могут помочь птичкам зимой, это под силу сделать даже детям! Материалом для кормушки может служить
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
