Учебный проект Зимующие птицы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
*Презентация учащихся | *Презентация учащихся | ||
*Анкетирование | *Анкетирование | ||
− | *Оценивание наблюдения группы | + | *[[Медиа:Оценивания наблюдения группы Назина.doc|Оценивание наблюдения группы]] |
|- | |- | ||
|} | |} |
Версия 18:48, 7 февраля 2011
Автор проекта
Назина Наталья Леонидовна
Название проекта
Зимующие птицы
Предмет, класс
окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект направлен на углубление знаний учащихся по теме "Птицы"(окружающий мир, 3 класс), подразумевает проведение исследовательской работы, включает разнообразные виды творческой деятельности детей.Выбранная тема не только способствует развитию познавательной активности учащихся , но и направлена на воспитание чувства ответственности, бережного отношения ко всему живому. Срок реализации проекта 4 недели( 8 уроков).
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Нужна ли птицам наша помощь?
- Проблемный вопрос:Почему некоторые птицы на зиму от нас улетают?
- Учебный вопрос:На какие группы делят птиц по характеру сезонных перелётов?
- Учебный вопрос:Каких птиц можно встретить зимой в нашем городе?
- Учебный вопрос:О чём зимой поют нам птицы?
- Проблемный вопрос:Как живётся птицам зимой?
- Учебный вопрос:Как птицы спасаются от зимнего холода?
- Учебный вопрос:Чем питаются птицы зимой?
- Учебный вопрос:Какая кормушка удобнее?
- Проблемный вопрос:Где зимой легче: в клетке или на улице?
- Учебный вопрос:Влияют ли зимние изменения в природе на жизнь декоративных певчих птиц?
- Учебный вопрос:В чём особенности ухода за декоративными птицами зимой?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|