Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz391 Морозко
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Участник:IDz391 Морозко|Команда "IDz391 Морозко"]] | [[Участник:IDz391 Морозко|Команда "IDz391 Морозко"]] | ||
| − | <font size=20px><center>''' | + | <font size=20px><center>'''= Конкурс 1 = |
Создание бумаги своими руками'''</center></font><span style="color:Blue "> | Создание бумаги своими руками'''</center></font><span style="color:Blue "> | ||
<div style="background-color:#AFEEEE "> | <div style="background-color:#AFEEEE "> | ||
<div style="background-color:#AFEEEE "> | <div style="background-color:#AFEEEE "> | ||
| + | |||
| + | |||
<font size=20px color=Fuchsia><center>'''''[[Изображение:Созданные бумаги.jpg]] ''''' </center> </font> | <font size=20px color=Fuchsia><center>'''''[[Изображение:Созданные бумаги.jpg]] ''''' </center> </font> | ||
| Строка 11: | Строка 13: | ||
<font color="#0000CD" Monotype Corsiva"> | <font color="#0000CD" Monotype Corsiva"> | ||
| − | <span style="color:Black ">'''После получения заданий обучающего тура, мы сразу приступили к работе. Сначала мы ознакомились с этапами работы при создании бумаги. Вместе с родителями сделали рамки в домашних условиях.Саму бумагу изготовили в школе. Эта работа была очень увлекательная, познавательная и интересная. Для учащихся нашей школы мы провели в библиотеке познавательный час "История возникновения бумаги". | + | <span style="color:Black ">'''После получения заданий обучающего тура, мы сразу приступили к работе. Сначала мы ознакомились с этапами работы при создании бумаги. Вместе с родителями сделали рамки в домашних условиях.Саму бумагу изготовили в школе. Эта работа была очень увлекательная, познавательная и интересная. Для учащихся нашей школы мы провели в библиотеке познавательный час "История возникновения бумаги".Благодарим организаторов конкурса за новые сведения о видах и свойствах бумаги, полученные нами в ходе работы. Мы расширили свой кругозор новыми интересными фактами, с которыми мы поделились со сверстниками.''' </span> |
| − | + | ||
Версия 18:43, 7 февраля 2011
После получения заданий обучающего тура, мы сразу приступили к работе. Сначала мы ознакомились с этапами работы при создании бумаги. Вместе с родителями сделали рамки в домашних условиях.Саму бумагу изготовили в школе. Эта работа была очень увлекательная, познавательная и интересная. Для учащихся нашей школы мы провели в библиотеке познавательный час "История возникновения бумаги".Благодарим организаторов конкурса за новые сведения о видах и свойствах бумаги, полученные нами в ходе работы. Мы расширили свой кругозор новыми интересными фактами, с которыми мы поделились со сверстниками.
Конкурс 2
Невероятно расширяющаяся петля
На вопрос "Можно ли в альбомном или обыкновенном тетрадном листе вырезать такое отверстие, чтобы через него пролез человек?" сначала мы сомневались дать ответ, но потом Аня вспомнила, что в одной из передач "Спокойной ночи, малыши" ведущая раскрыла секрет создания расширяющейся петли. Мы сразу же разрезали такую петлю из бумаги формата А4 и все поместились в нее.
