Учебный проект Сказка Гофмана "Щелкунчик"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 31: Строка 31:
 
##''Учебный вопрос:''Под чьим влиянием воспитывался Эрнст Теодор Амадей Гофман?
 
##''Учебный вопрос:''Под чьим влиянием воспитывался Эрнст Теодор Амадей Гофман?
 
##''Учебный вопрос:''Разделяли ли немецкие литературные критики того времени взгляды Гофмана?
 
##''Учебный вопрос:''Разделяли ли немецкие литературные критики того времени взгляды Гофмана?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Кто из русских писателей называл Гофмана "одним из величайших немецких поэтов,живописцем внутреннего мира"?
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Как тема произведения нашла отклик в искусстве?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''П.И.Чайковский.
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 18:21, 12 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Лях Светлана Анатольевна

Название проекта

Сказка Гофмана "Щелкунчик"

Предмет, класс

Литература, 4 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как появляется волшебный мир и его персонажи в повести-сказке "Щелкунчик и Мышиный король"

  1. Проблемный вопрос:Когда и где происходит действие сказки?
    1. Учебный вопрос:Найди значение слова "сочельник".
    2. Учебный вопрос:Когда в России празднуется Рождество?
    3. Учебный вопрос:Как автор творит предчувствие чуда?
  2. Проблемный вопрос:Как мировоззрение автора отобразилось в его произведениях?
    1. Учебный вопрос:Под чьим влиянием воспитывался Эрнст Теодор Амадей Гофман?
    2. Учебный вопрос:Разделяли ли немецкие литературные критики того времени взгляды Гофмана?
    3. Учебный вопрос:Кто из русских писателей называл Гофмана "одним из величайших немецких поэтов,живописцем внутреннего мира"?
  3. Проблемный вопрос:Как тема произведения нашла отклик в искусстве?
    1. Учебный вопрос:П.И.Чайковский.
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Буклет.Страница1

Буклет.Страница2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/