Учебный проект Симметрия
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 102: | Строка 102: | ||
|} | |} | ||
− | [https://docs.google.com/document/pub?id=1L7vUTdaMQEftSfuNRRH9_2_L] | + | |
+ | [https://docs.google.com/document/pub?id=1L7vUTdaMQEftSfuNRRH9_2_L Самооценка работы в группе] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 11:10, 11 февраля 2011
Автор проекта
Попова Вера Григорьевна
Название проекта
Симметрия в окружающем мире
Предмет, класс
геометрия , 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект " Симметрия в окружающем мире" позволит показать, какой смысл заключен в понятии - симметрия, он позволит выяснить почему весь мир пронизан симметрией и что симметрия - одна из слагаемых красоты. Работа над проектом способствует развитию творческих способностей, самостоятельности, умению работать в команде, в группах.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: В чем магия симметрии?
- Проблемный вопрос:
Симметричен ли мир?
- Учебный вопрос:
Что такое симметрия?
- Учебный вопрос:
Какие виды симметрии существуют?
- Учебный вопрос:
Всякая ли фигура имеет симметрию?
- Проблемный вопрос:
Каковы особенности проявления симметрии в различных сферах жизни?
- Учебный вопрос:
Где используются свойства симметрии в окружающем мире?
- Учебный вопрос:
Как используется симметрия в математике и технике?
- Учебный вопрос:
Как природа использует симметрию?
- Учебный вопрос:
Как используется симметрия в архитектуре и искусстве?
- Проблемный вопрос:
Нужна ли нам симметрия?
- Учебный вопрос:
Влияет ли симметрия на красоту окружающего мира?
- Учебный вопрос:
Гармоничен ли я?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Симметрия
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|