Участник:Елфимова Надежда
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Елфимова Надежда Александровна – учитель начальных классов.<br> | Елфимова Надежда Александровна – учитель начальных классов.<br> | ||
| − | + | [[Изображение:DSCN1422.JPG]] | |
Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит каким он выйдет в «большой» мир. Это большая ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами особый ребёнок, ребёнок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает ещё больше. В своей работе я стараюсь найти подход к каждому ученику, повысить качество знаний, сплотить детей в коллектив. | Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит каким он выйдет в «большой» мир. Это большая ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами особый ребёнок, ребёнок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает ещё больше. В своей работе я стараюсь найти подход к каждому ученику, повысить качество знаний, сплотить детей в коллектив. | ||
Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда равнодушие родителей к своему ребёнку и нашему общему делу – воспитывать и обучать, любить и отдавать, помогать и развивать. Все вместе мы должны принимать ребёнка таким, каков он есть. Если ребёнок чувствует нашу любовь, принимает нашу заботу и помощь, он обязательно найдёт своё место в жизни. | Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда равнодушие родителей к своему ребёнку и нашему общему делу – воспитывать и обучать, любить и отдавать, помогать и развивать. Все вместе мы должны принимать ребёнка таким, каков он есть. Если ребёнок чувствует нашу любовь, принимает нашу заботу и помощь, он обязательно найдёт своё место в жизни. | ||
Версия 17:28, 14 февраля 2011
Елфимова Надежда Александровна – учитель начальных классов.
Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит каким он выйдет в «большой» мир. Это большая ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами особый ребёнок, ребёнок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает ещё больше. В своей работе я стараюсь найти подход к каждому ученику, повысить качество знаний, сплотить детей в коллектив. Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда равнодушие родителей к своему ребёнку и нашему общему делу – воспитывать и обучать, любить и отдавать, помогать и развивать. Все вместе мы должны принимать ребёнка таким, каков он есть. Если ребёнок чувствует нашу любовь, принимает нашу заботу и помощь, он обязательно найдёт своё место в жизни.
