Учебный проект Какие секреты хранят приставки?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 42: Строка 42:
 
'''А можно ли жить без приставок ?'''
 
'''А можно ли жить без приставок ?'''
  
#''Проблемный вопрос:''  
+
#''Проблемный вопрос:'' '''Где приставка, где предлог?'''
'''Где приставка, где предлог?'''
+
  
 
##''Учебный вопрос:''Как определить есть ли в слове приставка?
 
##''Учебный вопрос:''Как определить есть ли в слове приставка?
Строка 49: Строка 48:
 
##''Учебный вопрос:''Какие оттенки действий вносят приставки в глаголы?
 
##''Учебный вопрос:''Какие оттенки действий вносят приставки в глаголы?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'''''С какими гласными и согласными дружат приставки?'''
'''С какими гласными и согласными дружат приставки?'''
+
  
 
##''Учебный вопрос:''Как проверить безударную гласную в приставке?
 
##''Учебный вопрос:''Как проверить безударную гласную в приставке?
Строка 56: Строка 54:
 
##''Учебный вопрос:''Когда писать приставку с-, а когда со-
 
##''Учебный вопрос:''Когда писать приставку с-, а когда со-
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'''''Зачем нам нужен твёрдый знак?'''
'''Зачем нам нужен твёрдый знак?'''
+
  
 
##''Учебный вопрос:''Когда в слове употребляют разделительный ъ
 
##''Учебный вопрос:''Когда в слове употребляют разделительный ъ

Версия 11:38, 15 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Ожиганова Валентина Дмитриевна

Название проекта

Какие секреты хранят приставки?

Предмет, класс

Русский язык 3 класс

Краткая аннотация проекта

Предмет русский язык

Тема: Употребление и правописание слов с приставками

По программе 10 часов Продолжительность проекта 5 часов


Ожидаемые результаты проекта:

Учащиеся научатся:

формулировать проблему
самостоятельно вести пойск нужной информации
анализировать материал и выделять существенные и несущественные признаки
создавать алгоритмы действия для решения проблемы
формулировать собственное мнение и прислушиваться к мнению одноклассников
различать приставки и предлоги, писать их слитно или раздельно
употреблять разделительный мягкий знак после приставок

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

А можно ли жить без приставок ?

  1. Проблемный вопрос: Где приставка, где предлог?
    1. Учебный вопрос:Как определить есть ли в слове приставка?
    2. Учебный вопрос:С какими частями речи употребляются приставки?
    3. Учебный вопрос:Какие оттенки действий вносят приставки в глаголы?
  1. Проблемный вопрос:С какими гласными и согласными дружат приставки?
    1. Учебный вопрос:Как проверить безударную гласную в приставке?
    2. Учебный вопрос:Какие согласные надо писать в приставках?
    3. Учебный вопрос:Когда писать приставку с-, а когда со-
  1. Проблемный вопрос:Зачем нам нужен твёрдый знак?
    1. Учебный вопрос:Когда в слове употребляют разделительный ъ
    2. Учебный вопрос:Как переносить слова с твёрдым знаком?
    3. Учебный вопрос:

Материалы по сопровождению проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/