Обсуждение:Семинар ДООнк "Своя игра"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 16: Строка 16:
 
::'''Уважаемая Антонина Петровна!'''
 
::'''Уважаемая Антонина Петровна!'''
  
Вас приветствует команда "Восемь из ларца". С удовольствием познакомилась с вашей работой. Работа интересна, но очень коротка. Хотя презентация содержит много слайдов. Конечно, хотелось бы увидеть подробный конспект, так как он способствует более глубокому пониманию урока, осмыслению этапов, позволяет увидеть особенности методических приёмов, которые использует учитель на уроке. Просматривая вашу работу, я заметила две неточности: в задаче на нахождение площади и написание слова Марс. Задача содержит недостающие данные в условии, а Марс - это, несомненно, имя собственное и писать его следует с большой буквы.  На протяжении всего урока я не увидела физминутки, а для начальной школы она обязательно должна присутствовать [http://superperemenka.narod.ru/4/2/b/4_B02.htm].Советую вам воспользоваться некоторыми физминутками, посетив страницу [http://www.razumniki.ru/fizkultminutki.html]. Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 19:30, 15 февраля 2011 (MSK) и тоь
+
Вас приветствует команда "Восемь из ларца". С удовольствием познакомилась с вашей работой. Работа интересна, но очень коротка. Хотя презентация содержит много слайдов. Конечно, хотелось бы увидеть подробный конспект, так как он способствует более глубокому пониманию урока, осмыслению этапов, позволяет увидеть особенности методических приёмов, которые использует учитель на уроке. Просматривая вашу работу, я заметила две неточности: в задаче на нахождение площади и написание слова Марс. Задача содержит недостающие данные в условии, а Марс - это, несомненно, имя собственное и писать его следует с большой буквы.  На протяжении всего урока я не увидела физминутки, а в начальной школе она обязательно должна присутствовать [http://superperemenka.narod.ru/4/2/b/4_B02.htm].Советую вам воспользоваться некоторыми физминутками, посетив страницу [http://www.razumniki.ru/fizkultminutki.html]. Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 19:30, 15 февраля 2011 (MSK) и тоь

Версия 20:37, 15 февраля 2011

Игра понравилась. Требует разносторонних знаний детей.Применение презентации повышает интерес к игре.

Вопросы и ответы на них расширяют кругозор детей.

--Шелыхманова Светлана Владимировна 00:27, 11 февраля 2011 (MSK)

Здравствуйте, Антонина Петровна! Вас приветствует команда IDz490 Снежный ком. Я тоже представила "Свою игру", но как внеклассное мероприятие. Посмотрите http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Семинар_ДООнк_Классный_час_к_23_февраля (но т.к. я впервые работаю в вики, то перемудрила с загрузкой файла, надеюсь разберетесь). Ваша разработка мне очень понравилась, но позвольте небольшой совет: когда делаете презентацию с гиперссылками нужно выполнить Показ слайда- Смена слайда и убрать флажок по щелчку, чтобы слайды переходили только по гиперссылкам. С уважением, --Сипина Светлана Александровна 07:02, 12 февраля 2011 (MSK)


Уважаемая Антонина Петровна!
Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".

Мне всегда интересны подобные развивающие игры и викторины. Увидела небольшую неточность. В вопросе по математике звучит так: "Периметр прямоугольника равен 12 см . Чему равна площадь фигуры?" Но здесь несколько вариантов ответа (5 кв.см; 8 кв см; 9 кв.см) и в вопросе "Что такое марс" - это имя собственное. Спасибо за разработку!

Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 10:33, 13 февраля 2011 (MSK)
Уважаемая Антонина Петровна!

Вас приветствует команда "Восемь из ларца". С удовольствием познакомилась с вашей работой. Работа интересна, но очень коротка. Хотя презентация содержит много слайдов. Конечно, хотелось бы увидеть подробный конспект, так как он способствует более глубокому пониманию урока, осмыслению этапов, позволяет увидеть особенности методических приёмов, которые использует учитель на уроке. Просматривая вашу работу, я заметила две неточности: в задаче на нахождение площади и написание слова Марс. Задача содержит недостающие данные в условии, а Марс - это, несомненно, имя собственное и писать его следует с большой буквы. На протяжении всего урока я не увидела физминутки, а в начальной школе она обязательно должна присутствовать [1].Советую вам воспользоваться некоторыми физминутками, посетив страницу [2]. Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --Наталья Никифорова 19:30, 15 февраля 2011 (MSK) и тоь

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/