Учебный проект "Неправильный калькулятор"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 16: | Строка 16: | ||
##''Учебный вопрос: Алгоритм, что это и с чем его едят?'' | ##''Учебный вопрос: Алгоритм, что это и с чем его едят?'' | ||
##''Учебный вопрос: Зачем рисуют алгоритмы?'' | ##''Учебный вопрос: Зачем рисуют алгоритмы?'' | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос: Раз ромашка, два ромашка... и как много их нужно?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос: Каких видов бывают переменные?'' |
| − | ##''Учебный вопрос: | + | ##''Учебный вопрос: Синтаксис, как правильно писать программы'' |
| − | + | #''Проблемный вопрос: '' | |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос: '' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 23:11, 15 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Шерышев Дмитрий
Название проекта
Неправильный калькулятор
Предмет, класс
Информатика, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Программирование по курсу 9 класса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:'Может ли компьютер считать неправильно?'
- Проблемный вопрос: Калькулятор в компьютере: 2+2=5 может ли такое быть?
- Учебный вопрос: Алгоритм, что это и с чем его едят?
- Учебный вопрос: Зачем рисуют алгоритмы?
- Проблемный вопрос: Раз ромашка, два ромашка... и как много их нужно?
- Учебный вопрос: Каких видов бывают переменные?
- Учебный вопрос: Синтаксис, как правильно писать программы
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
