Учебный проект Хлеб - всему голова

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(/* Проведение данного проекта рекомендуется для обучающихся начальных классов по образовательной системе Занкова.При изучении темы по)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 15: Строка 15:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос: Как к нам приходит хлеб?''  
 
+
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
 
+
  
 +
#''Проблемный вопрос: Какова цена хлеба?''
 +
##''Учебный вопрос: Почему мы платим деньги за хлеб?''
 +
##''Учебный вопрос: Какова материальная и моральная цена хлеба?''
 +
##''Учебный вопрос: Почему человек сыт одним хлебом да не одним ремеслом?''
  
 
== Материалы по сопровождению проекта ==
 
== Материалы по сопровождению проекта ==

Версия 22:14, 16 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Мисько Татьяна Зиновьевна

Хлеб-всему голова

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проведение данного проекта рекомендуется для обучающихся начальных классов по образовательной системе Занкова.При изучении темы по Окружающему миру "Растения,которые мы едим(злаковые)" возникает необходимость узнать все о таком продукте, как хлеб.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как к нам приходит хлеб?

  1. Проблемный вопрос: Какова цена хлеба?
    1. Учебный вопрос: Почему мы платим деньги за хлеб?
    2. Учебный вопрос: Какова материальная и моральная цена хлеба?
    3. Учебный вопрос: Почему человек сыт одним хлебом да не одним ремеслом?

Материалы по сопровождению проекта

блог

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/